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数智图书馆-无锡数智政务
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第2章 预估你希望达到的财务状况
659
2025-06-24
《99%的人一看就会的理财书》
第2章 预估你希望达到的财务状况 谈到未来的财务状况,我们最害怕的是不确定性。 很少有人认为自己能够预测世界大事,预知孩子们长大以后想要什么,但是不知怎的,谈到未来的财务状况,我们却认为自己应该拥有一只能够占卜吉凶的水晶球。 讽刺的是,一些传统的理财规划方法会加剧我们对不确定性的恐惧。如果你...
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659
2025-06-18
《价值主张设计:如何构建商业模式最重要的环节》
2.4 做出选择 评估你的价值主张的10个问题 目标 发掘潜力以提升你的价值主张 产出 价值主张评估 用前面提及的10个有关成功的价值定位的问题来持续不断地评估你的价值主张方案。运用这些问题,结合你对客户的了解,来决定哪种模式可以深度探索并在客户群体中进行检验。 在线做这个练习 模拟客户的声音 目标 “在会议室”对你的...
第 18 章 避免错误
659
2025-06-17
《投资最重要的事:顶尖价值投资者的忠告》
第 18 章 避免错误 屈从。 不知不觉地加入已被他人的屈从扭曲的市场。 未能利用市场的扭曲。 某些新发展会改变世界。 已成过去陈规的模式(如商业周期的盛衰)将不再存在。 规则已经改变(如确定公司是否资信可靠及其债务是否值得持有的标准)。 传统价值标准不再适用(包括股票市盈率、债券收益率差或房地产资本化率)。 我们从危机中学到了什么?或应该学到...
第六章
657
2025-06-17
《高效能时间管理术:第六版》
第六章 要事优先 现在再来说一下绝对的基本原理可能有点为时已晚,但有一个事实,那就是个人时间管理的方法必须基于这个事实。这个事实非常简单,那就是,我们每个人每次只能做好一件事。但是从来没有人做得到。你不用和我狡辩。没错,当然可能会有一些事情重叠,但这根本不是一回事。就像一天只有24个小时一样,我们都被一个事实所困扰,那就是我们做了什么(不做什么,或者花...
第7章 *Microsoft Office编程
657
2025-06-17
《Python核心编程(第3版)》
第7章 *Microsoft Office编程 7.1 简介 7.2 使用Python进行COM客户端编程 7.2.1 客户端COM编程 7.2.2 入门 7.3 入门示例 7.3.1 Excel 7.3.2 Word 7.3.3 PowerPoint 7.3.4 Outlook 7.4 中级示例 7.4.1 Excel 7.4.2 Ou...
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657
2025-06-19
《产品型社群:互联网思想的本源》
05 产品的审美主义时代:极致、简洁和情怀 今天我们使用某种产品,不完全是在用它的功能,更多的是在用它散发出来的一种感觉,一种调性。例如,用苹果手机和用小米手机的就不是一类人。 我们已经走入审美时代,那么产品篇将围绕“审美”的主题进行展开。 关于“审美主义时代”产品的基本特征,我总结了三点:极致、简洁和情怀,这是移动互联网时代激发用户情感非常重要的几...
第九章:家庭会议
653
2025-06-17
《正面管教》
第九章:家庭会议 第九章:家庭会议 当吉姆和贝蒂结婚的时候,他们各自为这个新家带来了三个孩子。六个孩子中最小的6岁,最大的14岁。显然,要做出很多调整。贝蒂在外面有工作。她真的喜欢这个新家,每天下班后都迫不及待地想回家见到家人——除了一件事让她头疼。回到家,首先映人眼帘的就是满屋的凌乱。孩子们放学回家后,把他们的书、衣服和鞋子到处乱扔。饼干渣、空奶杯和...
9 希尔顿赌场之争:永利出局
651
2025-06-11
《从20万到30亿:特朗普自传》
9 希尔顿赌场之争:永利出局 希尔顿集团1984年在大西洋城建大型赌场酒店的时候,我从没想过有一天会买下那里,相反,看着他们赌场一天天地建起来,我备感压力,我可不希望在大西洋城出现一个劲敌。当时,我们跟哈拉斯赌场酒店合作击败了很多竞争对手,但是总体业绩不算好。看来,希尔顿集团在经过了几年的举棋不定后,终于来到大西洋城,打算全力出击了。 在我看来,...
空间远比运动在其中的物质更有趣
650
2025-07-17
《宇宙的结构》
空间远比运动在其中的物质更有趣 爱因斯坦的方程可以用来描述整个宇宙的时空 “点燃”宇宙的膨胀 布莱恩·伊诺是一位声音宇宙学家,当我开始思考他向我展示的宇宙结构时,我还在应用老方法——爱因斯坦的广义相对论来研究这个问题。自丹尼尔·卡普兰先生在办公室里告诉我爱因斯坦关于时空的突破性理论以来,我就踏上了研究它的道路。20年后,我在研究生期间终于掌握了它,并...
第十二章:家里和教室里的爱与欢乐
647
2025-06-17
《正面管教》
第十二章:家里和教室里的爱与欢乐 第十二章:家里和教室里的爱与欢乐 正面管教的首要目标,是要让大人和孩子都能在生活和他们的关系中体验到更多的欢乐、和谐、合作、分担责任、相互尊重和爱。我们往往表现得好像我们忘记了爱和欢乐是生活和与孩子相处的全部目的,并且发现我们依据恐惧、对孩子的评判、期望、指责、失望和愤怒来行事。然后,我们还奇怪为什么会觉得生活如此痛苦...
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