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发起一个正面管教学习小组
发起一个正面管教学习小组 发起一个正面管教学习小组 1965年对我来说是奋争的一年。我想做个好妈妈，可我却天生不是块好料。我非常推崇这本书中所讲的理念，却又常常积习难改。主持家长学习小组使我能坚持正确的做法，并且极大加深了我对这些概念的理解，提高了我的实际应用能力。 《正面管教》的第一版出版以后，我和莱恩.洛特办了一个家长示范实验班。这个实验班采用《... -
论语全篇 八佾篇第三
论语全篇 八佾篇第三 论语全篇 八佾篇第三 【本篇引语】 《八佾》篇包括26章。本篇主要内容涉及“礼”的问题，主张维护礼在制度上、礼节上的种种规定；孔子提出“绘事后素”的命题，表达了他的伦理思想以及“君使臣以礼，臣事君以忠”的政治道德主张。本篇重点讨论如何维护“礼”的问题。 【原文】 3·1 孔子谓季氏(1)，“八佾(2)舞于庭，是可忍(3)，... -
持久战的三个阶段
持久战的三个阶段 持久战的三个阶段 （三五）中日战争既然是持久战，最后胜利又将是属于中国的，那末，就可以合理地设想，这种持久战，将具体地表现于三个阶段之中。第一个阶段，是敌之战略进攻、我之战略防御的时期。第二个阶段，是敌之战略保守、我之准备反攻的时期。第三个阶段，是我之战略反攻、敌之战略退却的时期。三个阶段的具体情况不能预断，但依目前条件来看，战争趋势... -
一个特别的疑问：尹建莉的教育方法适合每个孩子吗？
一个特别的疑问：尹建莉的教育方法适合每个孩子吗？ 你好，尹老师： 我们非常赞同您书中的养育观点和很多有智慧的养育方法，但我们也非常担心如果父母照本宣科，也就是真的照着你写的书去养孩子，对自己的孩子缺乏灵活性的尊重、变通，反而让育儿变得更加焦虑。对此您怎么看，您希望妈妈们如何来读您的书并实际应用它呢？ 另外，有没有读者或朋友对您说过：“尹老师，你的... -
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目录 前言 想来我的实验室看看吗？ 第一章 别害怕，我是优质精神病态者 第二章 好的、坏的、招人喜欢的 精神病态者的调音台 才能与个性 优质精神病态者与劣质精神病态者的差别 精英和败类 一切皆有可能 詹姆斯•邦德对阵戈登•盖柯 汉尼拔•莱克特对... -
和中央社、扫荡报、新民报[1]三记者的谈话
和中央社、扫荡报、新民报 [1] 三记者的谈话 和中央社、扫荡报、新民报[1] 三记者的谈话 （一九三九年九月十六日） 记者问：有几个问题请教。今天在《新中华报》[2] 上看了毛先生九月一日的谈话，有些问题已经说到了，有些尚请毛先生补充。问题分三部分，就是写在纸上的，请逐一赐教。 毛答：可以根据先生们的问题表，分别来讲。 先生们提到抗战的相持阶段是...