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第二部分 学习者与学习
第二部分 学习者与学习 第二章专家与新手的差异 所谓专家就是指在特定领域中具有专业知识的人，他们能够有效地思考该领域的问题。对专业知识的了解是十分重要的，它能够使人们洞察思维和问题解决的本质。研究表明，专家与新手的差异不仅仅表现在一般能力（如记忆力或智力）上，也不是一般策略应用的差别。相反，专家获得了宽厚的知识，这些知识会影响到他们所关注的事物，影响到他... -
影响经济的政治
表8–1 大国的军事支出，1890~1913年（单位：百万英镑） 表8–2 防务支出占国民生产净值的百分比，1873~1913年（%） 表8–3 以本国货币与英镑表示国家债务，1887~1913年（单位：百万） 表8–4 国家债务占国民生产净值的百分比，1887~1913年（%） 表8–5 欧洲主要债券价格，1896~1914年 表8–6 主要大国... -
第四节 南方新兴武装势力的整合
第四节 南方新兴武装势力的整合" level="2"> 第四节 南方新兴武装势力的整合 第四节 南方新兴武装势力的整合" class="reference-link"> 第四节 南方新兴武装势力的整合 南北军事系统的一大差异是对军校毕业生的态度有别（此仅就倾向性的态度大体言之，具体到特定军队则各有异同）。前面说过，北洋系统（包括南方一些“旧军阀”）的一... -
第五章 抗日战争后期的沦陷区
第五章 抗日战争后期的沦陷区 第一节 日本对华新政策与日汪关系调整" level="2"> 第一节 日本对华新政策与日汪关系调整 一 日本对华新政策的提出" level="3"> 一 日本对华新政策的提出 二 汪政府对英、美宣战" level="3"> 二 汪政府对英、美宣战 三 日本“交还”租界与“放弃”特权" level="3"> 三 日本“交还”... -
闻一多先生与唐诗研究
闻一多先生与唐诗研究 郑临川 一九四四年夏天，在重庆沙坪坝戴修瓒老先生家里，闲谈中偶然提到闻先生，戴老说：“一多不错，读书有见解。”这话给我长期留下深刻的印象。后来读到朱佩弦师和郭老等人纪念闻先生的文章，进一步了解先生平生治学的艰辛过程，才懂得“读书有见解”这样的造诣是多么来之不易，是足以作为后生的法式楷模。 从朱先生文章里，我们知道闻先生的专门研究是... -
第二节 国统区的社会经济
第二节 国统区的社会经济" level="2"> 第二节 国统区的社会经济 一 国民政府经济政策的调整" level="3"> 一 国民政府经济政策的调整 二 国家资本的发展" level="3"> 二 国家资本的发展 三 巨额赤字与通货膨胀" level="3"> 三 巨额赤字与通货膨胀 四 抗战后期的民营工商业" level="3"> 四 抗战后... -
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7.2 作用域的演变 作用域是指名字的有效范围。要保证程序整体不会出现名字冲突是件困难的事情，为此将名字的有效范围限定在更小的范围之内，让程序管理变得轻松一些。作用域的提出就是基于这个考虑。前面讲到的问题点，就是在函数 shori 中名字 i 所赋有的值被改写的情况下，会给其他部分的程序带来影响。如果函数 shori 中的名字 i 仅在此函数中有效就好了...