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数智图书馆-无锡数智政务
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153
2025-06-19
《人类简史:从动物到上帝》
第二章 知善恶树 第一章提过,虽然智人早在10万年前就已经出现在东非,但一直要到大约7万年前才开始迁移到其他地区,造成其他人类物种的灭绝。而在先前的几万年间,虽然智人的外表已经与我们十分神似、大脑容量也差堪比拟,但他们与其他人类物种相比却不占任何优势,没什么特别了不起的工具,甚至也没什么特殊表现。 事实上,智人与尼安德特人的史上第一次冲突,赢家还是尼...
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153
2025-06-19
《大数据云图:如何在大数据时代寻找下一个大机遇》
前面我们已经探讨了有关大数据应用的一些方面,接下来我们将看到一幅更为广阔的景观,它描绘的是公司在大数据生态系统中所发挥的作用。如果想要着眼于大数据云图,那么从基础设施和应用程序方面出发就再容易考虑不过了。图8—1是2013年4月版的大数据云图,它将大数据领域中许多角色进行了分类。鉴于新加入者仍在不断涌现,查看最新版本可登陆网站:www.bigdatalan...
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153
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
寻求协同思维模式 正如我们所看到的,超越两种选择思维、获得协同心态的人——如甘地、戴明和支持孩子学音乐的家长娜迪亚——很少,但他们有着高度的影响力、创造力和效能。他们自发地设定每一种两难境地都是“虚假的困境”。他们是另辟蹊径者,是革新者,是破局者。 想要成为他们中的一员,获得“第3选择”思维,我们必须分四步转换思维模式(见表2–2)。请记住,这种转变并...
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152
2025-06-19
《企业生命周期》
对待婴儿期公司的方式 婴儿期会发生什么,应该发生什么?这时的公司把精力放在结果上,把创造力放在次要地位上。在这一阶段,创始人很容易对自己的公司失去激情和热情。除了作为主人的骄傲感,他们觉得自己的努力几乎换不来什么回报。在婴儿期,他们最多能感受到的是掌控感。 对婴儿期公司而言,我强烈建议从内部选出董事会成员,而不是从外部聘请。婴儿期公司的创始人需要大量的...
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152
2025-06-19
《人类简史:从动物到上帝》
第十九章 从此过着幸福快乐的日子 在过去的500年间,我们见证了一连串令人惊叹的革命。地球在生态和历史上都已经整合成一个单一的领域。经济呈现指数增长,今日人类所享有的财富在过去只有可能出现在童话里。而科学和工业革命也带给我们超人类的力量,以及几乎可以说无限的能源。不仅社会秩序完全改变,政治、日常生活和人类心理也彻底改观。 只不过,我们真的更快乐了吗?...
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151
2025-06-19
《人类简史:从动物到上帝》
第十八章 一场永远的革命 工业革命找出新方法来进行能量转换和商品生产,于是人类对于周遭生态系统的依赖大减。结果就是人类开始砍伐森林、抽干沼泽、筑坝挡河、水漫平原,再铺上总长数万公里的铁路,并兴建摩天大都会。世界越来越被塑造成适合智人需求的样子,但其他物种的栖地就遭到破坏,这让它们迅速灭绝。地球曾经是一片蓝天绿地,但现在已经成了混凝土和塑料构成的商场。 ...
第三十章 1945年以来的全球竞争和世界主义
151
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第三十章 1945年以来的全球竞争和世界主义 冷战时期(1947~1973) 冷战的解除(1973~1991) 1945年以来的社会和文化变革 第三十章 1945年以来的全球竞争和世界主义 第二次世界大战前,国际政治的中心在欧洲。欧洲大陆上古老而著名的民族国家法国、德国、英国和意大利主导着局势。在远东日本的帝国野心和中国的内部混乱形成了第二个...
激活:越接近终点,越拼搏
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2025-06-18
《时机管理:完美时机的隐秘模式》
激活:越接近终点,越拼搏 编码:定义、评价与回忆体验 编辑:主动修剪,少就是多 升华:情绪复杂化是核心 时机管理手册 发挥终点的积极力量 阅读结尾的文字 5个问题帮你决定何时辞职 1.你希望庆祝目前这份工作的下一个入职纪念日吗? 2.你目前的工作是否既要求高又在你的掌控之内? 3.你的老板是否允许你做到最好? 4.你是否处于3~5年的加薪窗口...
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150
2025-06-11
《[从零开始读懂经济学]斯凯恩》
目录 第1章 读懂经济学十大原理,就本科毕业了——哈佛教授曼昆的入门课 选择:鱼和熊掌之间的权衡取舍 机会成本:两堆稻草间饿死的驴子 边际:理性的人考虑边际量 激励:人们会对激励做出反应 比较优势:贸易使每个人状况更好 看不见的手:市场是组织经济活动的好方法 政府干预:政府有时可以改善市场结果 ...
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2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
协同过程 除了缺少适当的思维模式,协同的第二个障碍是缺乏技能。协同是达到第 3选择的过程,了解这一过程是如何起作用的很重要。截至目前,我已经探讨了协同思维者的基本特征,分析了构成第3选择思维的模式。从现在开始,我要讨论的是协同思维者需要具备的技能。 孩子天生具有协同的能力。我们生而具有创造型思维模式。一位朋友告诉我,他观察自己的两个小儿子和伙伴们用几个...
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