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第三十章 1945年以来的全球竞争和世界主义
第三十章 1945年以来的全球竞争和世界主义 冷战时期（1947～1973） 冷战的解除（1973～1991） 1945年以来的社会和文化变革 第三十章 1945年以来的全球竞争和世界主义 第二次世界大战前，国际政治的中心在欧洲。欧洲大陆上古老而著名的民族国家法国、德国、英国和意大利主导着局势。在远东日本的帝国野心和中国的内部混乱形成了第二个... -
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协同过程 除了缺少适当的思维模式，协同的第二个障碍是缺乏技能。协同是达到第 3选择的过程，了解这一过程是如何起作用的很重要。截至目前，我已经探讨了协同思维者的基本特征，分析了构成第3选择思维的模式。从现在开始，我要讨论的是协同思维者需要具备的技能。 孩子天生具有协同的能力。我们生而具有创造型思维模式。一位朋友告诉我，他观察自己的两个小儿子和伙伴们用几个... -
3.6 如果在某个职业成长赛道中“失败”
3.6 如果在某个职业成长赛道中“失败” 3.6 如果在某个职业成长赛道中“失败” 在这一节的开篇，我想先分享一个小故事。 我是一个业余足球爱好者，在很长时间里，担任一支业余足球队的队长，在场上司职后腰或中后卫。 曾经，我踢球的风格非常简单直接，在场上有很多的冲刺和急转急停，也有大量与对手之间的正面冲撞，很喜欢在一对一的对抗中战胜对手。2006—2... -
第四章 学术与科学
第四章 学术与科学 第四章 学术与科学 英国人重视学术和科学研究，认为这是个人才智得以充分发挥的创造性活动，因此是高尚的劳动。在这些领域，产生了不少世界级的大师。 贝特兰·罗素（Bertrand Russell）是其中的一位。按艾耶尔（A.J.Ayer）的看法，罗素是位罕见的哲学家，他不仅把哲学中的一些专门问题与自然科学结合起来，而且与初等教育和高等... -
第1章 划清和孩子的界限
第1章 划清和孩子的界限 01 划清你和孩子的界限 不要在任何事情上把自己的想法强加给孩子，大人和孩子之间是平等的，管得越少孩子会越好。 尹老师，您好： 我有一个女儿，快15岁了，我跟她的关系非常不好。她对我的关心基本不接受，这让我很难受，现在又不敢打她，我只有用哭或是自虐来威胁她，但是好像也没有太大的作用，我该怎么办？我们经常因为很多事... -
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第十九章 从此过着幸福快乐的日子 在过去的500年间，我们见证了一连串令人惊叹的革命。地球在生态和历史上都已经整合成一个单一的领域。经济呈现指数增长，今日人类所享有的财富在过去只有可能出现在童话里。而科学和工业革命也带给我们超人类的力量，以及几乎可以说无限的能源。不仅社会秩序完全改变，政治、日常生活和人类心理也彻底改观。 只不过，我们真的更快乐了吗？... -
商业化完败的留声机
商业化完败的留声机 商业化完败的留声机 他脑子里正构思的是一个十分巧妙的装置。这个新发明是“表面有细小凹槽被锡箔包裹的圆筒，它可以敏锐地接收和记录隔膜片的移动”。圆筒与曲柄相连，可以通过摇动曲柄使其转动。构思完成后，他对制造工作采取计件付酬，每做出一件就多支付18美元。这对每一位工作室里的工人来说都是一个挑战。如果做不出合格的机器，工人仍旧可以领到照常...