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数智图书馆-无锡数智政务
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必须学会做经济工作(1)
130
2025-06-24
《毛泽东选集(套装共4册)》
必须学会做经济工作 (1) 必须学会做经济工作(1) (一九四五年一月十日) 各位劳动英雄,各位模范工作者! 你们开了会,总结了经验,大家欢迎你们,尊敬你们。你们有三种长处,起了三个作用。第一个,带头作用。这就是因为你们特别努力,有许多创造,你们的工作成了一般人的模范,提高了工作标准,引起了大家向你们学习。第二个,骨干作用。你们的大多数现在还不是...
第3招 如何激发孩子的创造能力
129
2026-04-22
《提高孩子学习兴趣的24大绝招》
第3招 如何激发孩子的创造能力 人的许多潜力有时候自己并非清楚。偶然的机会,从自己的梦想、别人的奇特的“瞎想”中得到某种启发。而应抱着“怎么回事?”的态度予以重新考虑,这样一来,它就会变成全新的思想。 一、观察、观察、再观察 你听过鱼没有眼皮的这个故事吗? 2000多年前,有位青年仰慕亚里斯多德的大名,不远万里来向这位大哲学家求教。亚里斯多德问明来意...
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129
2025-06-18
《价值主张设计:如何构建商业模式最重要的环节》
2.1 创建原型可能性 什么叫创建原型? 通过对你的创意进行快速和简单的学习来探索多种可替代原型,形成你的价值主张,并且从中发现最好的机会。创建原型正如在设计专业中非常普遍的制作手工样品一样,在测试与产生实实在在的产品和服务之前,我们使用它去概念化价值主张并快速探索各种可能性。 定义 创建原型 快速、廉价和简单地树立学习模式,了解可替换价...
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129
2025-06-19
《腾讯方法:一个市值1500亿美元公司的产品真经》
目录 推荐序1 推荐序2 序 腾讯手游大起底——从战略到组织,从团队到产品,腾讯到底做了什么? 史上最重任务之“打响移动游戏第一枪” 选对人才能做对事,任宇昕亲点姚晓光 一场要求极高的处女秀 一个从未赢过的团队 又遇管理“七宗罪” 史上最复杂的跨部门协作 摸着石头能过河? 团队乾坤大挪移之从“上小资”到“深斗士...
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129
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
在你的世界里寻找第3选择 在这本书中,你会结识许多人——普通人、工人、医生、警察、销售代表、艺术家、教师、家长——以及一心寻找第3选择的商业、教育及政府领域的领导者。你会看到他们中许多人已经冲破看似无望的冲突,为自己和他人创造出一个崭新的未来。每一个故事都在向你发出邀请,去寻找第3选择来面对自身的挑战和机遇。 请注意,如我所说,这些故事可以有很大帮助。...
结论
129
2026-04-24
《中信经典人物尼尔·弗格森系列(套装共14册)》
结论 各国的专利授权数量(1995~2008) 大中华地区国内生产总值(中国大陆、中国香港、中国台湾和新加坡)占美国国内生产总值的比重,1950~2009年 八年级(14岁)学生数学平均分,2007年(国际平均分为500) 西欧、美国、中国及印度占全球国内生产总值份额,选定年份,1500~2008年 结论 对手 那么,安东尼阁下,鉴于您的愿...
第五章 将问题了解透彻
128
2026-04-17
《抗生素的故事:一颗改变人类命运的药丸》
第五章 将问题了解透彻 第五章 将问题了解透彻 青霉素挽救了几万人的性命,创造了一个全新的行业,也将创造一批有史以来盈利最丰厚的公司。 发现青霉素的功劳之争发生在1941年夏天霍华德·弗洛里离开皮奥里亚一年之后。他离开皮奥里亚的时候把希特利留在那里与莫耶及北部实验室的其他人合作,而他自己成了北美最杰出的青霉素“布道者”。他已经将这一“福音”传播到位于...
二、创业方法论
125
2026-04-22
《如何高效读懂一本书》
二、创业方法论 我读一个人的传记,特别是当代人物的传记,关注的是两个点: 1.他成功前积累了什么,哪些是可以复制的,哪些是不能复制的。 2.他现在的成功让他哪些话是光环效应,哪些话是不得不说,哪些话是发自肺腑的。 1.刘强东为啥能做大 最近读了一本书——《年轻就是要活出你自己:刘强东的商业新逻辑》,谈的是刘强东成长和成功的故事。 ■知识介绍 这...
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121
2025-06-17
《儿童教育》
被大孩子欺负——引导儿童面对冲突 问题补充: 带孩子去一些商场里的游乐设备,会遇大孩子抢他东西。或者大孩子霸占整个游乐设备,不让别的孩子靠近,孩子一靠近,就被大孩子推搡,这种情况下怎么引导孩子,让孩子能正确处理这种事情? 左飞 Jacky, 儿童、青少年心理咨询 个人建议,这要分两种情况讨论: 一、行为能力较低的儿童(6 岁以前) ...
关于领导方法的若干问题(1)
121
2025-06-24
《毛泽东选集(套装共4册)》
关于领导方法的若干问题 (1) 关于领导方法的若干问题(1) (一九四三年六月一日) (一)我们共产党人无论进行何项工作,有两个方法是必须采用的,一是一般和个别相结合,二是领导和群众相结合。 (二)任何工作任务,如果没有一般的普遍的号召,就不能动员广大群众行动起来。但如果只限于一般号召,而领导人员没有具体地直接地从若干组织将所号召的工作深入实施,...
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