数智图书馆-无锡数智政务 本次搜索耗时 5.658 秒,为您找到 596 个相关结果.
  • 空标题文档

    42 2025-06-17 《儿童教育》
    致谢辞 特别感谢以下知乎作者,谢谢你们提供的优质内容(排名不分先后): Y Wong 、Heinrich 、王不尔、刘建鸿 、Cecilia 、左飞Jacky 、言语治疗师Siyang 、 郭奔 、成竹 、陈实 、黄小安安 、甜阁下 、曹文雯 、苏德中 、Yiqin Fu 、孔阳君 、诺爸 、王谦悦 。 编辑说明: 本书所有内容来自以上作者在知...
  • 第2章 成果区

    42 2026-03-27 《成果管理》
    第2章 成果区 在基本企业分析中,管理者首先要研究企业的现状,即企业是通过过去的决策、行动和成果传给我们的。我们需要了解实际的骨架,即构成经济结构的基本材料。我们需要了解资源与成果、付出的努力与成就、收入与成本的关系和互动作用。 我们首先特别需要发现和了解企业在哪些方面可以用数字衡量成果。这种成果区(result area)是规模较大的综合性企业中的...
  • 六 帝国的兴衰(1130~1260年)

    42 2026-04-24 《海洋帝国》
    六 帝国的兴衰(1130~1260年) 1 2 3 4 六 帝国的兴衰(1130~1260年) 1 意大利水域上并不只有比萨、热那亚和威尼斯的船队。“大伯爵”罗杰一世对西西里岛的征服到公元1091年就告一段落了。在诺曼人的统治下,西西里岛兴盛起来:墨西拿吸引着来自拉丁世界的商人,成为热那亚、比萨同阿克、亚历山大间贸易航线上的补给站。伊本·居巴...
  • 二 奥德修斯的继承者(前800~前550年)

    42 2026-04-24 《海洋帝国》
    二 奥德修斯的继承者(前800~前550年) 1 2 3 二 奥德修斯的继承者(前800~前550年) 1 早期希腊人是否同腓尼基人一样拥有强烈的族群认同感,我们不甚清楚。直到公元前6世纪他们面临来自东方的波斯的巨大威胁时,伯罗奔尼撒半岛、阿提卡及爱琴海区域以希腊语为母语的不同群体才开始强调他们的共性;这种希腊认同感在与伊特鲁里亚和迦太基海军在...
  • 空标题文档

    优质汉堡 强势来袭 Shake Shack的崛起得益于美国人民对汉堡的热爱,并且,谁不爱买得起的奢侈品? 宾果游戏——休闲快餐知多少 随着Shake Shack的成功,名厨们纷纷抢着制造下一波休闲快餐高潮。但说起来容易做起来难,想要在竞争中胜出可得多费些脑筋。 参赛者: 厨师:何塞·安德烈(José Andrés) 概念:2015年开...
  • 系统思考

    系统思考 为什么最高效的方法总是反直觉? 每天,电视屏幕、网站首页、手机微信都会告诉我们最新事件:有人回收死虾做虾仁、今日股市暴跌了、魏则西被可恶的百度和莆田系害死了……各种各样的最新事件,源源不断地吸引着我们的注意力,调动着我们的情绪。我们关注魏则西事件,微信上便疯传各种百度害人、莆田系危险的文章,满足你的好奇心,让你宣泄不满的情绪。 然而,了解这些...
  • 开发流程:ADDIE与Scrum

    开发流程:ADDIE与Scrum 开发游戏化的产品有两个主流方法。对学习与发展方面的专家,ADDIE模型是大家耳熟能详的。这是一个线性的瀑布式方法,包含相对独立的步骤:分析、设计、开发、实施和评估。实际中,流程并不是那么顺序执行。与之相对的是基于迭代的Scrum流程。 ADDIE ADDIE过程模型是为教学而创立的五个单一却半独立的步骤。这五个步骤是分...
  • 空标题文档

    一切皆有可能 “所以,做一个优质精神病态者,并不等同于做一个成功的疯子。”安迪说。此时,我们利用一个没完没了的电视节目的拍摄间隙来到伦敦广场上散步,挑剔着节目制作团队准备的芝士泡菜三明治。“你是这个意思吗?”他问。 “正是如此,”我回答道,“从表面来看,我们很容易把这两类人混为一谈。但他们其实差得远了。” 当然,很多优质精神病态者会获得成功,但很多劣...
  • I 公司里的丸田芳郎

    I 公司里的丸田芳郎 1.采访对象:大泽好雄 2.采访对象:中川弘美 I 公司里的丸田芳郎 丸田芳郎影响了很多花王人。本书采访了其中两位,一位是丸田芳郎在桐生高等工业学校的后辈、后来成为花王副总经理的大泽好雄,另一位是负责合成洗涤剂开发并在丸田芳郎之后继任花王董事长的中川弘美。 1.采访对象:大泽好雄 (2015年12月10日星期四于大泽好雄家...
  • W 参考样例Worked Examples——师傅示范领进门

    W 参考样例Worked Examples——师傅示范领进门 参考样例是由行业专家给出的示范方案。在初次遇到问题时,我们可以跟随着专家的脚步边做边学,在过程中掌握其要领,然后逐渐形成独立处理类似问题的能力。 教学中经常面临的一大挑战是,如何帮助学习者迈出学习的第一步(请参考章节P)。如果一下子扎入陌生的领域,初学者很容易会手足无措,陷入无谓的挣扎,此时参...