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数智图书馆-无锡数智政务
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第三章 宗教改革
107
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第三章 宗教改革 第三章 宗教改革 都铎英国的宗教改革是16世纪整个欧洲宗教改革的重要组成部分,它结束了中世纪英国二元权威并立的政治、社会结构,实现了英吉利教会的民族化和国家化。在英国宗教改革中,君主始终起主导作用,其宗教信仰与政治取向,决定了其臣民的信仰和宗教改革的方向。 英国的宗教改革有深刻的政治与文化渊源。15、16世纪之交,英国人的民族意识已...
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107
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
第3选择式的家庭 我该如何经营一个拥有第3选择思维模式的婚姻和家庭?我该如何把积累的矛盾关系转化成我内心深处渴望的和谐亲密的关系? 我看到自己 当然,一切得从自己开始。正如我的一位朋友、家庭顾问布伦特 ·巴罗说的,“如果你想改善自己的婚姻关系,就得照照镜子”。如果我认为问题出在伴侣或孩子身上,那就是我的问题了。我这样说,并不意味着我一定是冲突的责任方...
第十二章:家里和教室里的爱与欢乐
107
2025-06-17
《正面管教》
第十二章:家里和教室里的爱与欢乐 第十二章:家里和教室里的爱与欢乐 正面管教的首要目标,是要让大人和孩子都能在生活和他们的关系中体验到更多的欢乐、和谐、合作、分担责任、相互尊重和爱。我们往往表现得好像我们忘记了爱和欢乐是生活和与孩子相处的全部目的,并且发现我们依据恐惧、对孩子的评判、期望、指责、失望和愤怒来行事。然后,我们还奇怪为什么会觉得生活如此痛苦...
6.1 应对不确定性的两种武器
107
2025-06-19
《非线性成长:不确定时代下的职业发展和商业通关策略》
6.1 应对不确定性的两种武器 6.1 应对不确定性的两种武器 对于这个世界,我们有太多的未知和不确定性,当你在这些不确定性来临时若缺乏某些应对方式,你会恐惧慌张、手足无措。 如果你仔细关注,你会发现,人们几乎所有恐惧的来源,都是某些不确定性——有人害怕离开家乡,是因为不知道家乡的外面都有些什么;有人害怕下岗,是因为下岗会没有收入来源;有人拖延,或许...
第四章 第二次世界大战与战后重建
107
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第四章 第二次世界大战与战后重建 第四章 第二次世界大战与战后重建 第二次世界大战中,战争虽说是主旋律,但在“国内战线”即英国的内部事务方面,20世纪的几大主题仍然在展开。尽管因战争状态它们表面上退居次要地位,但战争促进了问题的解决,为社会创造了解决问题的环境。20世纪初提出的那些问题,大多是在第二次世界大战中酝酿成熟、而到战争结束后逐一解决的。从这个...
第1章 导言
106
2025-06-16
《AI极简经济学》
第1章 导言 下面的场景就算眼下听上去不太耳熟,也很快会变成生活中的常态。一个小孩正独自在房间写作业。突然,房里传来:“特拉华州的首府是哪里?”家长开始琢磨。巴尔的摩……显然不对……威尔明顿……不是首府。家长还没想完,一台名叫“Alexa”的机器就给出了正确答案:“特拉华州的首府是多佛。”Alexa是亚马逊的人工智能...
前言
106
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
前言 前言 16-17世纪英国历史进入发展的重要转型期。16世纪以前,英国史大致分为罗马不列颠和中世纪两个阶段。 中世纪英国的封建制度具有鲜明的地域特色。11世纪中叶,伴随威廉一世征服,来自大陆的诺曼因素与不列颠本土的盎格鲁——撒克逊因素相结合,形成了不列颠的封建时代。由于威廉是以武力方式取得统治权的,早期的英国王权远比欧洲强大;哈斯丁斯溃败后,英国...
第六章
106
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第六章 第六章 机器人和高级人工智能的时代会更美好吗? 理查德·西福德 像伊恩一样,如果我在肯尼亚,也会付钱给当地家庭帮我打水烧水。他得出的经验是,生物进化给了我们常识,让我们学会适应环境。但“常识”——说来有些矛盾——通常都带有意识形态的色彩。毕竟,伊恩在肯尼亚只是个临时的个体观察者。对村民们而言,最好还是不要适应那样恶劣的环境,而是借由...
第四章 大战前外交
106
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第四章 大战前外交 第四章 大战前外交 19世纪最后十多年的英国外交,是由第三代索尔兹伯里侯爵(Robert Arthur Talbot Gascoyne Cecil,3rd Marquess of Salisbury)执掌的。索尔兹伯里出身于保守世家,父亲担任过掌玺大臣(Lord Privy Seal)和枢密院大臣(Lord President of...
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106
2025-06-17
《Android程序设计(第2版)》
10.5 情景分析应用方法 尽管情景分析有类似于故事的特性,但是以系统和可辨识的阶段展开。这一过程是高度互动、密集和富有想象力的。你首先隔离所要作出的决策,严格地质疑形成认识的意象图,寻找和收集信息,这些信息往往取自非正统来源。情景分析还要求分析人员明确地将情景过程的地理范围置于全球、国际、国家、地区或者更加本地化的级别上。 情景开发的各个阶段如图10...
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