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第二部分 理论
第二部分 理论 第四章 信息技术 4.1 信息基础 4.2 前印刷以及印刷时代 4.3 技术互联网社会 4.4 对未来的影响 4.5 信息技术的指数级发展 4.6 日益功能强大的系统 4.7 日益普及的设备 4.8 愈发紧密连接的人类 4.9 纵观五十载 第二部分 理论 第四章 信息技术 在本书的第一部分里，我们基于第一手研究和其... -
第二章
第二章 学习知识 不学习当然不行，但学习也不一定行。你必须知道要学习什么知识，获取什么知识；同时，学习任何领域的知识必须达到一定的深度，否则你的知识就是常识。而常识怎么可能给你带来个人的竞争优势呢？ 要管理自己的知识，就必须先拥有知识。在当今时代，每天以处理信息和知识为主要工作内容的知识工作者都应该是终身学习者，否则必将被社会淘汰。在学习知识的过程中... -
第4章 利用右脑
第4章 利用右脑 人应该努力学习洞察和培养自己内心深处的灵光一现，这远远胜于外面流光溢彩的整个世界。然而，人总会下意识地抛弃自己特有的想法，仅仅因为那是他自己的想法。 ——拉尔夫·瓦尔多·爱默生（1803—1882），美国散文家、思想家、诗人 在本章，我们将研究一整套提高大脑处理能力的技术。其中有一些你可能非常熟悉，另外一些肯定特别陌生，请不要逃避那... -
第三章
第三章 农耕者是什么人？ 图3.1 农业三芒星 图3.2 第三章中提到的地点和社会群体 普通农民的生活记录 农业社会的生存方式与希腊奇迹 图3.3 峰值能量 图3.4 图3.5 贫富不均的衡量 图3.6 阿格拉里亚 图3.7 希腊奇迹 阿格拉利亚与因达斯特里亚 重返阿西罗斯 第三章 农业时代 农耕者是什么人？ 农耕者... -
12 创造力
12 创造力 没人不做白日梦 大脑在无所事事时都在干什么 创造力过程的几大阶段 天才和疯子间的距离 神奇的心流体验 开放性和知性的两端 “理性”和“经验”缺一不可 如何测试“想出新点子的能力” 智商与创造力是否相关 12 创造力 与辛格教授一见如故 我走进临床心理学课的教室，坐在后排的位子上。环顾四周，没有一个熟人，也就是说很可能我... -
第二章 网络力量时代
第二章 网络力量时代 “第七感揭示了一个根本事实：连接改变事物的本质” 1. 2. 3． 4. 5. 6. 第二章 网络力量时代 当身边各种连接呈爆炸式增长时，革新性的融合便随之而来，“网络力量”便由此形成。如果未能发现、理解并运用连接催生的新力量，将会成为我们未来灾难的源头。其实，现在已经引发了令人头疼的危机。 “第七感揭示了一个根... -
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奔向通用人工智能的竞赛已经打响。虽然我们不知道它将如何展开，但不能因此而停止思考它会带来的后果，因为我们的想法会影响结果。你希望看到什么样的局面呢？为什么？ ◦ 你想看到超级智能吗？ ◦ 你想要人类继续存在，还是被取代，还是变成赛博格、上传者，或是被模拟？ ◦ 你想要人类还是机器处于控制地位？ ◦ 你想要人工智能产生意识吗？ ...