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数智图书馆-无锡数智政务
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内力的较量
19
2025-06-19
《汉朝那些事儿合集(共8册)》
内力的较量 内力的较量 话说王邑带领四十二万大军,再加上后勤部队数十万,其中还有特种部队、智囊团,信心爆棚,豪气大增,后来他干脆把这支雄军改了一个很好听的名字——“王百万”。号称他这支部队有一百万人,一来给自己人打士气,二来给敌人灭威风。 路上又有被汉军打败的严尤、陈茂等军队的加入,使得“王百万”军力更盛,大有掷一鞭而截江断流,跺一脚而地动山摇之气概...
咸阳之行
19
2025-06-19
《汉朝那些事儿合集(共8册)》
咸阳之行 咸阳之行 当上亭长后,刘邦的政治觉悟一下子提高了许多。他推行“以蛮制蛮”的政策,凡是在他管辖地盘上出的事,他不费吹灰之力就能解决(很多人慑于他的淫威大事化小、小事化了)。因此,不久刘邦便名扬沛县。 此时的刘邦不但每月可以拿到可观的薪水,还可以利用职务之便结交更多上层达官显贵了。县府里除了萧何,刘邦又交了两个知己朋友:曹参和夏侯婴。 这两个...
陈胜、吴广起义
19
2025-06-19
《汉朝那些事儿合集(共8册)》
陈胜、吴广起义 陈胜、吴广起义 就在刘邦躲在深山整天不见天日时,天下发生了一件大事,一件对刘邦来说推波助澜的大事,这事首先得从一个最低层最普通最地道的农民说起。 这个人姓陈名胜字涉,是阳城县一个不折不扣的农民。如果不是秦二世元年这次征兵到渔阳守边陲,只怕他将永远守在那个小山窝里默默无闻地过一生。但秦二世的一道诏令,改变了他一生的命运。 阳城接到皇帝...
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19
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
“两种选择”的思维 从以上两个例子可以看出,缺乏“第3选择”心态是达成协同的巨大障碍。对特定问题持有“两种选择”心态的人只有承认协同的可能性才能达成协同。“两种选择”思维者只看到竞争,看不到合作,在他们眼中永远是“我们对他们”。“两种选择”思维者只看到“虚假的困境”,在他们眼中永远是“没得商量”。“两种选择”思维者患有某种程度上的色盲,在他们眼中只有蓝色...
卷四百二十七
18
2025-05-21
《全唐诗》
卷四百二十七 卷四百二十七 卷427_1 【骊宫高-美天子重惜人之财力也】白居易 高高骊山上有宫,朱楼紫殿三四重。迟迟兮春日, 玉甃暖兮温泉溢。袅袅兮秋风,山蝉鸣兮宫树红。 翠华不来岁月久,墙有衣兮瓦有松。吾君在位已五载, 何不一幸乎其中。西去都门几多地,吾君不游有深意。 一人出兮不容易,六宫从兮百司备。八十一车千万骑, 朝有宴饫暮有赐。中...
卷六百三十四
18
2025-05-21
《全唐诗》
卷六百三十四 卷六百三十四 卷634_1 【狂题十八首】司空图 莫恨艰危日日多,时情其奈幸门何。 貔貅睡稳蛟龙渴,犹把烧残朽铁磨。 别鹤凄凉指法存,戴逵能耻近王门。 世间第一风流事,借得王公玉枕痕。 交疏自古戒言深,肝胆徒倾致铄金。 不是史迁书与说,谁知孤负李陵心。 南华落笔似荒唐,若肯经纶亦不狂。 偶作客星侵帝座,却应虚薄是严光。 ...
卷二十一 列传第十一
18
2025-06-12
《二十四史(全集)》
卷二十一 列传第十一 卷二十一 列传第十一 王弘 弘少好学,以清悟知名。弱冠为会稽王道子骠骑主簿。珣颇好积聚,财物布在人间,及薨,弘悉燔券书,一不收责,其余旧业,悉委诸弟。时内外多难,在丧者皆不得终其哀,唯弘徵召一无所就。 桓玄克建业,收道子付廷尉,臣吏莫敢瞻送,弘时尚居丧,独道侧拜辞,攀车涕泣,论者称焉。 宋武帝召补镇军谘议参军,以功封华容县五...
卷二十三 列传第十三
18
2025-06-12
《二十四史(全集)》
卷二十三 列传第十三 卷二十三 列传第十三 王诞 王华 王惠 王彧 卢循据广州,以诞为其平南府长史,甚宾礼之。诞久客思归,乃说循曰:“下官与刘镇军情味不浅,若得北归,必蒙任寄。”时广州刺史吴隐之亦为循所拘留,诞又曰:“将军今留吴公,公私非计。孙伯符岂不欲留华子鱼,但以一境不容二君耳。”于是诞及隐之俱得还。 诞为宋武帝太尉长史,尽心归奉,帝甚仗之。卢...
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18
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
协同的四个步骤 1以第3选择的思维模式提问: “你愿意寻找一种更好的解决方案吗?”如果答案是愿意,到步骤 2。 2界定成功的标准 在以下空白处列举令双方都满意的解决方案的要点。成功是什么样的?真正要做的工作是什么?对所有人来说,“双赢”是什么样的? 3创造第3选择 在以下空白处建立模型,画图,集思广益,逆向思考,迅...
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18
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
协同的四个步骤 1以第3选择的思维模式提问: “你愿意寻找一种更好的解决方案吗?”如果答案是愿意,到步骤 2。 2界定成功的标准 在以下空白处列举令双方都满意的解决方案的要点。成功是什么样的?真正要做的工作是什么?对所有人来说,“双赢”是什么样的? 3创造第3选择 在以下空白处建立模型,画图,集思广益,逆向思考,迅...
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