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数智图书馆-无锡数智政务
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第三十章 1945年以来的全球竞争和世界主义
154
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第三十章 1945年以来的全球竞争和世界主义 冷战时期(1947~1973) 冷战的解除(1973~1991) 1945年以来的社会和文化变革 第三十章 1945年以来的全球竞争和世界主义 第二次世界大战前,国际政治的中心在欧洲。欧洲大陆上古老而著名的民族国家法国、德国、英国和意大利主导着局势。在远东日本的帝国野心和中国的内部混乱形成了第二个...
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154
2025-06-19
《人类简史:从动物到上帝》
第十八章 一场永远的革命 工业革命找出新方法来进行能量转换和商品生产,于是人类对于周遭生态系统的依赖大减。结果就是人类开始砍伐森林、抽干沼泽、筑坝挡河、水漫平原,再铺上总长数万公里的铁路,并兴建摩天大都会。世界越来越被塑造成适合智人需求的样子,但其他物种的栖地就遭到破坏,这让它们迅速灭绝。地球曾经是一片蓝天绿地,但现在已经成了混凝土和塑料构成的商场。 ...
商业化完败的留声机
153
2025-06-11
《工匠精神:缔造伟大传奇的重要力量》
商业化完败的留声机 商业化完败的留声机 他脑子里正构思的是一个十分巧妙的装置。这个新发明是“表面有细小凹槽被锡箔包裹的圆筒,它可以敏锐地接收和记录隔膜片的移动”。圆筒与曲柄相连,可以通过摇动曲柄使其转动。构思完成后,他对制造工作采取计件付酬,每做出一件就多支付18美元。这对每一位工作室里的工人来说都是一个挑战。如果做不出合格的机器,工人仍旧可以领到照常...
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153
2025-06-18
《游戏改变人生》
第8章 4号规则:寻找并完成任务 怎样切入 任务,就是有助于你达成更大目标的简单日常行为。 每 一段英雄之旅都由无数的支线任务构成。不管是文学或神话中的旅程,还是体育电影或电子游戏里的旅程,莫不如此。从史诗般的希腊英雄奥德修斯到中国替父从军的花木兰,从一文不名的拳击手洛基到《饥饿游戏》里的凯妮丝·埃弗汀(Katniss Everdeen),每...
激活:越接近终点,越拼搏
153
2025-06-18
《时机管理:完美时机的隐秘模式》
激活:越接近终点,越拼搏 编码:定义、评价与回忆体验 编辑:主动修剪,少就是多 升华:情绪复杂化是核心 时机管理手册 发挥终点的积极力量 阅读结尾的文字 5个问题帮你决定何时辞职 1.你希望庆祝目前这份工作的下一个入职纪念日吗? 2.你目前的工作是否既要求高又在你的掌控之内? 3.你的老板是否允许你做到最好? 4.你是否处于3~5年的加薪窗口...
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152
2025-06-18
《财务自由之路》
第六章 债务 绝不要用短期方法来解决长期问题。 ——丹尼尔·S·彼那,《交易和收益》 债务对当今很多人来说司空见惯。3/4 的家庭有消费债务。为什么不呢?谁想像一个吝啬鬼那样生活呢? 我大学毕业后仅仅一年就负债 7.5 万马克,因为我无论如何也不想像我父亲那样生活。每次他买东西时,都要掏出一个小本子,用他那削尖了的...
第二十六章 “工业革命”和“民主革命”引发的西方文明转型
152
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第二十六章 “工业革命”和“民主革命”引发的西方文明转型 工业革命 工业革命的后果 法国民主革命 欧洲其他地区的民主革命 有意识的社会变革和民选政府 知识和文化的革命 艺术革命 第二十六章 “工业革命”和“民主革命”引发的西方文明转型 (1789~1914年) 1780年前后,工业革命最初起源于英国。继而东边的德国和西边的美国开始...
7 组织的新社会
152
2025-06-13
《巨变时代的管理》
7 组织的新社会 7 组织的新社会 在整个历史长河中,西方社会每几百年就要经历一次剧变。在几十年的时间里,整个社会就会经历一次重组,包括社会的世界观、基本价值观、社会和政治结构、艺术和关键制度等。50年后,一个全新的世界诞生了。在这个世界出生的人们无法想象他们的爷爷奶奶生活在什么样的世界,也无法想象他们自己的父母出生在什么样的世界。 我们身处于一个转...
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151
2025-06-19
《小米生态链战地笔记》
第三章 追求设计的最优解 做设计,要讲道理。我们的设计中,有70%的理性,30%的感性。 今天,小米和小米生态链旗下的产品,已有几百款。这几百款产品在设计的核心理念上一脉相承,于是在不同的产品形态上才能有着调性的完美统一。 那么我们到底在本着什么样的本源逻辑做设计? 我们认为,做设计,最本质的,在于判断若干年后一款产品,它的终极模样是什么,然后以此...
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151
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
协同过程 除了缺少适当的思维模式,协同的第二个障碍是缺乏技能。协同是达到第 3选择的过程,了解这一过程是如何起作用的很重要。截至目前,我已经探讨了协同思维者的基本特征,分析了构成第3选择思维的模式。从现在开始,我要讨论的是协同思维者需要具备的技能。 孩子天生具有协同的能力。我们生而具有创造型思维模式。一位朋友告诉我,他观察自己的两个小儿子和伙伴们用几个...
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