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数智图书馆-无锡数智政务
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219
2025-06-18
《逆转:弱者如何找到优势,反败为胜》
第八章 维尔玛·德克森 “我们都做过恶劣的事情,或者曾经渴望这么做。” 1 1992年6月的一个周末,迈克·雷诺兹(Mike Reynolds)的女儿从学校回到家来参加一场婚礼。她18岁,留着一头金黄色的长发。她叫欣贝尔,是洛杉矶时装设计与贸易学院的学生。他们家住在弗雷斯诺。弗雷斯诺位于加州的中央山谷,距离洛杉矶几个小时的车程。婚礼结束之后,...
第五章 宗教与教育
219
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第五章 宗教与教育 第五章 宗教与教育 英国在19世纪经历了现代转型,宗教方面也不例外,自由主义在19世纪高歌猛进,宗教也发生了相应的变化。从18世纪开始,宗教逐渐淡出政治领域,到19世纪结束时,信仰已完全是私人的事了。国教会和其他教派都对自身在社会中的地位重新思考,各教派之间的对立和分歧也日渐消退。在这种情况下,世俗化成为社会的特征,而世俗化的内涵之...
第8章
219
2025-06-17
《坚守:“指数基金之父”博格的长赢之道》
第8章 表8-1 1996—2006年先锋领航集团与股票市场 图8-1 标准普尔500指数 ETF的兴起 投机ETF 表8-2 交易型开放式指数基金(ETF)与传统指数基金(T I F)的构成(2018年5月) 吸引长期投资者 表8-3 T I F与ETF净现金流与市值增长(2004—2017年) ETF的胜利 策略:选择并长期持有 ...
目录
218
2025-06-11
《[从零开始读懂经济学]斯凯恩》
目录 第1章 读懂经济学十大原理,就本科毕业了——哈佛教授曼昆的入门课 选择:鱼和熊掌之间的权衡取舍 机会成本:两堆稻草间饿死的驴子 边际:理性的人考虑边际量 激励:人们会对激励做出反应 比较优势:贸易使每个人状况更好 看不见的手:市场是组织经济活动的好方法 政府干预:政府有时可以改善市场结果 ...
第五部分 赢得数据
217
2025-06-20
《智能数据:如何挖掘高价值数据》
第五部分 赢得数据 第12章 选择客户真正需要的数字化战略 公众众口铄金 隐私精神分裂症 第一种:“啥都想要”型 第二种:“无动于衷”型 第三种:“社会分享”型 透明的“数据章鱼”? 赢得数据 1.折扣 2.更优的产品 3.有针对性的沟通及广告 4.合宜的咨询 后NSA时代的人 全新模式 第五部分 赢得数据 第12章 选择...
第十一章 印度文明的繁荣和扩张
216
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第十一章 印度文明的繁荣和扩张 笈多帝国 梵文学术 梵文文学 笈多时代的艺术 印度文明向东传播 佛教僧侣到达远东 印度对西方的影响 第十一章 印度文明的繁荣和扩张 (公元200~600年) 到公元200年,希腊文化已经失去了吸引力。希腊哲学家向罗马绅士推荐的礼貌、理智和中庸的生活方式似乎再也不能满足时代的需要,特别是当漫长的罗马和...
自由意志
215
2025-06-19
《人工智能的未来:提示人类思维的奥秘》
自由意志 自由意志 意识还有一个主要方面是能够预见未来,我们称之为“先见之明”。这是一种计划的能力,用社会术语来说,是勾勒很可能会发生的情况或事情的能力,但在社会交往中,这种情况尚未发生……这是一个系统,通过该系统我们可以获得更多代表我们最佳利益的机会……我认为“自由意志”是我们选择的能力,我们可以选我所爱、做我所选,而且我们坚持这样的选择是出于自己的...
第 2 章 理解市场有效性及局限性
214
2025-06-17
《投资最重要的事:顶尖价值投资者的忠告》
第 2 章 理解市场有效性及局限性 约吉·贝拉 市场中有许多参与者,他们分享大致相等的信息渠道。他们聪明、客观、有高度积极性并辛勤工作。他们的分析模型广为人知并被广泛采用。 由于参与者的共同努力,信息完全并且迅速地在资产的市场价格上反映出来。由于市场参与者会立即买进价格过低的资产,并卖出价格过高的资产,因此资产的绝对价格以及彼此之间的相对价格是公平的。 ...
第七章:有效地运用鼓励
213
2025-06-17
《正面管教》
第七章:有效地运用鼓励 第七章:有效地运用鼓励 当他们走进屋来的时候,你是否眼睛发亮? ——托妮.莫里森① 如果一个孩子走向你,天真无邪地对你说:“我是一个孩子,我只想有所归属。”你会生气并羞辱这个孩子吗?当然不会!大多数成年人恰恰是没有认识到,一个行为不当的孩子在潜意识中是在说:“我只是想有所归属,而我对如何获得归属感有一些错误的想法。”当然,这...
第八章:班会
213
2025-06-17
《正面管教》
第八章:班会 第八章:班会 正面管教方法是否有效,取决于大人在对待孩子时相互尊重的态度,以及对孩子的长期影响的关心。可以保证的是,那些体验到本书所列出的相互尊重的互动情形的孩子,就肯定能学会成为一个品行优良的人所应具备的自律、合作、负责、坚韧不拔、机智、善于解决问题,以及其他社会和生活技能。 上述所有这些好的结果和态度,在定期的班会和家庭会议中能够得...
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