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数智图书馆-无锡数智政务
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第十章:你的性格对孩子性格的影响
548
2025-06-17
《正面管教》
第十章:你的性格对孩子性格的影响 第十章:你的性格对孩子性格的影响 在第4章,我们了解了孩子的错误目的。成年人也有错误目的。我们称之为“生活态度取向”(lifestylepriorities)。正如孩子们并不能明确地意识到自己的错误目的一样,大人也可能意识不到自己的生活态度取向。这种隐藏的取向会导致大人行为不当,并对孩子造成影响。在对成年人的生活态度取...
注释
548
2025-06-19
《人工智能的未来:提示人类思维的奥秘》
注释 注释 引言 [100] 1.Cheng Zhang and Jianpeng Ma, Enhanced Sampling and Applications in Protein Folding in Explicit Solvent, Journal of Chemical Physics 132,no.24(2010):244101;http...
附录C《奉献的艺术》
547
2025-06-18
《穷理查年鉴:一生必知的智慧箴言》
附录C《奉献的艺术》 散播种子,创建幸福 附录C《奉献的艺术》 李嘉诚 多谢大家常称赞我是一个成功的企业家,对于这些支持、鼓励,我内心是感激的。 本文是李嘉诚先生2004年6月28日于汕头大学为长江商学院近300位EMBA学生所作的演讲。 很多时传媒访问我,都会问及如何可以做一个成功的商人,其实我很害怕被人这样定位。我首先是一个人,再而是一个商...
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545
2025-06-19
《启示录:打造用户喜爱的产品》
第6章 招聘产品经理 Recruiting Product Managers 寻找出色的产品经理 “哪里能找到出色的产品经理?” CEO 经常问我这个问题。 我总是这样回答:出色的产品经理就在公司里,只不过在其他岗位上,有可能是软件工程师、用户体验设计师、系统工程师,等着伯乐去发掘。无论你打算从公司内部还是从公司外部招聘产品经理,必须...
第二章:几个基本概念
545
2025-06-17
《正面管教》
第二章:几个基本概念 第二章:几个基本概念 这本书里有上百条非惩罚式管教的实用建议。然而,在知道“怎样做”之前,最重要的是要先知道“为什么要这样做”。太多的父母和老师因为不了解人类行为的一些基本概念,而使用那些没有长期有效结果的管教方法。本章以及后两章介绍阿德勒的一些基本概念(以及许多实用性建议),有助于家长和老师们更多地了解一些人类的行为,理解孩子为...
第十四章 中国、印度和欧洲
543
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第十四章 中国、印度和欧洲 中国 印度 欧洲 封建主义的开端 学术的衰落 小结 第十四章 中国、印度和欧洲 (600~1000年) 由于伊斯兰教迅速成为有凝聚力的法定生活方式,所以其相邻民族不得不面临选择:完全接受或完全拒绝。与此前的宗教在文明生活中没有发挥如此重要作用的时代相比,伊斯兰教把文明世界划分为更紧密的单元。但是,跨文化边...
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543
2025-06-18
《像疯子一样思考,像天才一样行动》
情感治疗 好吧,你不太可能成为核难事件中第一批跳下直升机的人,也不可能成为远离战场却深入大脑的外科手术医生。你也不会让一个绝顶聪明的秘密特工去赴死。总之,即使你碰巧处于以上几种情形之中,你也有可能早已学会如何熟练地管理自己的情感。 但如果你有恐高症,再矮小的山丘在你看来也可能是一座高山——没有人可以在人生的旅途中一马平川。所以,当你需要攀爬一个让人不适...
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542
2025-06-18
《美好人生运营指南》
优秀是一种习惯!全面打造职场选择权 知道自己要什么固然重要,但能否把握自己想要的归根到底还是取决于我们的选择权。而只有当我们足够优秀的时候,才有选择权。在很多人眼里,优秀的表现形式是高学历、好履历、体面的职位、银行存款、有车有房等。其实不是,这些只是优秀的部分表现形式,是结果,而不是优秀的核心。 那么,什么才是优秀?亚里士多德说:“优秀是一种习惯。”当...
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540
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
“内心的领导者” 1999年,北卡罗来纳州的罗利库姆斯小学正挣扎于如何在威客郡建立磁石学校(吸引学生学习学校正常教授内容以外的知识,如特定的主题或者技能的学校)。学校本可以容纳800名学生,但是只有350人报名。库姆斯小学在整个区的学习成绩是最差的。只有2/3的学生能勉强通过期末考试,教师士气低落。学校缺乏共同的使命,教师、家长、学生感觉无望。学校的基础...
第十一章:综合应用
540
2025-06-17
《正面管教》
第十一章:综合应用 第十一章:综合应用 本书中所说的大部分原则需要对几个基本概念的理解和运用,以及大人们的正确态度。当我们把它们结合在一起时,我们就有了一个极好的管教工具箱,可以用来帮助孩子形成让他们受益终生的品质。没有哪一种工具能适用于每一个孩子和每一种情况,所以,有多种方法可供选择是令人欣慰的。本章呈献的很多管教工具在前面几章已经讨论过。这里,你会...
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