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第二章
第二章 学习知识 不学习当然不行，但学习也不一定行。你必须知道要学习什么知识，获取什么知识；同时，学习任何领域的知识必须达到一定的深度，否则你的知识就是常识。而常识怎么可能给你带来个人的竞争优势呢？ 要管理自己的知识，就必须先拥有知识。在当今时代，每天以处理信息和知识为主要工作内容的知识工作者都应该是终身学习者，否则必将被社会淘汰。在学习知识的过程中... -
第二部分 理论
第二部分 理论 第四章 信息技术 4.1 信息基础 4.2 前印刷以及印刷时代 4.3 技术互联网社会 4.4 对未来的影响 4.5 信息技术的指数级发展 4.6 日益功能强大的系统 4.7 日益普及的设备 4.8 愈发紧密连接的人类 4.9 纵观五十载 第二部分 理论 第四章 信息技术 在本书的第一部分里，我们基于第一手研究和其... -
第三章
第三章 农耕者是什么人？ 图3.1 农业三芒星 图3.2 第三章中提到的地点和社会群体 普通农民的生活记录 农业社会的生存方式与希腊奇迹 图3.3 峰值能量 图3.4 图3.5 贫富不均的衡量 图3.6 阿格拉里亚 图3.7 希腊奇迹 阿格拉利亚与因达斯特里亚 重返阿西罗斯 第三章 农业时代 农耕者是什么人？ 农耕者... -
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1 创造性毁灭：违背常规的风险 2008年一个凉爽的秋夜，4名学生决定做一项颠覆性的事业。他们身负债务，而且佩戴的眼镜不是丢失了就是弄坏了，他们十分恼火要花这么多钱去换一副新的眼镜。其中一名学生已经戴着一副破旧的眼镜5年了，他用回形针将眼镜框别在一起。他拒绝购买昂贵的新镜片，即便他的近视度数已经涨了两次。 当时，眼镜巨擘陆逊梯卡集团（Luxotti... -
第十章 西方的时代：是东风压倒西风，还是西风压倒东风
第十章 西方的时代：是东风压倒西风，还是西风压倒东风 世界180度大转变 图10-1 世界躁动：过去2000年社会发展状况。此图展示了自1800年来西方引领的发展腾飞，这让世界早期历史中的所有事件变得无足轻重 蒸汽机：改变了一个时代 巨大的差距：为什么中国、日本没有发明蒸汽机、纺纱机 图10-2 世界各地的工人工资不同：虽然工人们并不乐意，但是在17... -
第2章
第2章 顺其自然——未来物品的形状 人类文明伊始，在穴居于岩洞之中的人类看来，世间万物都非常神秘。一切事物皆处于杂乱无章、前后不一、随心所欲的状态。整个地球不存在任何一条直线，更不用说车轮、扣带、栅栏和工具了，有的只是成片的荒郊野岭，以及蜿蜒其中的条条野溪。人类还没有像我们现在这样高居食物链的顶端，也不具备任何操纵周围环境的能力，更无法体会现代人所拥... -
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2 盲目的发明家与目光狭隘的投资者： 识别原创想法的艺术和科学 在世纪之交，一项发明给硅谷带来一场风暴。史蒂夫·乔布斯称这是自个人计算机以来最惊人的一项技术。乔布斯对这一发明原型十分着迷，向发明者提供了6300万美元的投资。由于发明者拒绝了这一交易，乔布斯做了一件让人出乎意料的事情：他提出为发明者在接下来的6个月内提供免费咨询服务。亚马逊创始人杰... -
第二章 变中求赢
第二章 变中求赢 如何成为一位擅长逆风飞翔的高手 一、你的“不幸”是谁的错 弱者眼中的苦难是一场“万劫不复” 弱者说：“我运气太坏了，赔掉了五千块！” 强者说：“我运气还不赖，只损失了七千块！” 换个视角，逆境变成富矿 二、逆风的方向更适合飞翔 困境带来了问题，也带来了机遇 成功就是反复的“碰壁”和“破壁” 失败不是“成功之母”，别在自我安慰中... -
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第四章 自动生成的未来 谁又能预知未来万物互联时代，商业发展的态势到底是什么样的，没人能准确判断。所以小米布局生态，让生态自我更新、淘汰、进化，自然生成未来。 小米最初发展生态链企业是因为它意识到物联网的风口期，希望用一种新的方式去组建一支舰队，在互联网时代以舰队的形式成为IoT市场中的一个大玩家。谁又能预知未来万物互联时代，商业发展的态势到底是什么样...