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第五章 数学启蒙，培养良好的数理思维
第五章 数学启蒙，培养良好的数理思维 很多家长注重孩子的学科教学，这样也导致孩子是被动地接受结果，而缺乏思考解题过程的能力。事实上，孩子的数学启蒙，应该更多关注数理思维的培养，加强逻辑力、推理力等方面的训练。 如何让孩子快乐地学数学 刚来美国的时候，有一次我和经理出去吃饭，在吃完后计算小费时，经理打开计算器计算着该付多少钱。我就很诧异地问他：“为什么... -
第1章 划清和孩子的界限
第1章 划清和孩子的界限 01 划清你和孩子的界限 不要在任何事情上把自己的想法强加给孩子，大人和孩子之间是平等的，管得越少孩子会越好。 尹老师，您好： 我有一个女儿，快15岁了，我跟她的关系非常不好。她对我的关心基本不接受，这让我很难受，现在又不敢打她，我只有用哭或是自虐来威胁她，但是好像也没有太大的作用，我该怎么办？我们经常因为很多事... -
5.3 心性成长曲线下的终极命题与3种修炼
5.3 心性成长曲线下的终极命题与3种修炼 5.3 心性成长曲线下的终极命题与3种修炼 这一节，我想要进一步说明，一个已经进入“心性成长曲线”下的人，具体将面临怎样的挑战。 在我看来，心性成长曲线下，一个人将面临一个终极拷问，以及3种不同类型的修炼。 1.心性成长曲线下的终极命题 在某种意义上，一个人在心性成长曲线下的终极命题是：你希望自己成为什... -
3.6 如果在某个职业成长赛道中“失败”
3.6 如果在某个职业成长赛道中“失败” 3.6 如果在某个职业成长赛道中“失败” 在这一节的开篇，我想先分享一个小故事。 我是一个业余足球爱好者，在很长时间里，担任一支业余足球队的队长，在场上司职后腰或中后卫。 曾经，我踢球的风格非常简单直接，在场上有很多的冲刺和急转急停，也有大量与对手之间的正面冲撞，很喜欢在一对一的对抗中战胜对手。2006—2... -
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你我 “海阔天空”与“古今中外” 有一天，我和一位新同事闲谈。我偶然问道：“你第一次上课，讲些什么？”他笑着答我，“我古今中外了一点钟！”他这样说明事实，且示谦逊之意。我从来不曾想到“古今中外”一个兼词可以作动词用，并且可以加上“了”字表时间的过去；骤然听了，很觉新鲜，正如吃刚上市的广东蚕豆。隔了几日，我用同样的问题问另一位新同事。他却说道：“海阔天空... -
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Facebook，设计不受短期数据支配 如果有这样一个公司，其设计决策影响了很多人（超过一亿人），那一定就是社交网络巨头Facebook了。大多数情况下，当Facebook改变其设计决策时，用户一般都不会接受这种改变。事实上，他们还会讨厌这种改变。 2006年，当Facebook首次推出新闻供稿功能（News Feed）时，几十万名学生对这一举措提出了... -
2.1 重塑自己的职业发展观
2.1 重塑自己的职业发展观 2.1 重塑自己的职业发展观 毫无疑问，我们当前所处的世界，是一个变化越发剧烈、越来越不能用简单的线性法则来看待的“非线性世界”。 从2019年开始，我一直有一个特别强烈的感受——对于绝大多数职场人来说，可能都到了必须重塑自己的职业发展观的时候。 之所以会有这个感受，是因为在创办新职业大学三节课的过去5年时间里，我越来...