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从这儿到不了那儿
从这儿到不了那儿 图7–1 几乎就要成功：公元前10 000~公元2013年的暴力死亡率 图7–2 富国变得更富，而穷国增收的幅度更高：1980~2010年，世界不同地区的财富增长速度。从全球层面来看，2010年的人均财富比1980年多出2.2倍；在亚洲，这一数字则是3倍。非洲人和拉丁美洲人在20世纪80年代变得更穷，东欧人在20世纪90年代也面临相似情形... -
第4章 利用右脑
第4章 利用右脑 人应该努力学习洞察和培养自己内心深处的灵光一现，这远远胜于外面流光溢彩的整个世界。然而，人总会下意识地抛弃自己特有的想法，仅仅因为那是他自己的想法。 ——拉尔夫·瓦尔多·爱默生（1803—1882），美国散文家、思想家、诗人 在本章，我们将研究一整套提高大脑处理能力的技术。其中有一些你可能非常熟悉，另外一些肯定特别陌生，请不要逃避那... -
第三章
第三章 农耕者是什么人？ 图3.1 农业三芒星 图3.2 第三章中提到的地点和社会群体 普通农民的生活记录 农业社会的生存方式与希腊奇迹 图3.3 峰值能量 图3.4 图3.5 贫富不均的衡量 图3.6 阿格拉里亚 图3.7 希腊奇迹 阿格拉利亚与因达斯特里亚 重返阿西罗斯 第三章 农业时代 农耕者是什么人？ 农耕者... -
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第一章 抢跑IoT “从第一家企业开始，我们的生态链就不是规划出来的，而是打出来的。” 为什么要做生态链？ 其实2013年刚开始的时候，生态链这个词还没出现。 那时候雷总对互联网的发展阶段有一个基本的判断：第一阶段是互联网，第二阶段是移动互联网，第三阶段是物联网（IoT）。雷总说：每个阶段，必会有成就万亿级大公司的机会。 小米创办于2010年，那... -
第6章 主动学习
第6章 主动学习 大脑不是一个用于填充的容器，而是一束需要点燃的火焰。 ——普卢塔赫［Mestrius Plutarchos（Plutarch）, 公元45—125］，希腊哲学家，阿波罗司祭 在当今技术和文化环境下，学习能力可能是成功的最重要因素。它决定了你是“大获全胜”还是“勉强通过”。 在本章中，我们将看一看学习的真正含义，了解为什么学习会突... -
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人人都蕴含着一套所有人都具有的特征： 哦，我多么希望自己拥有的下一个自我将会取代我！ ——西奥多·麦尔奈楚克（Theodore Melnechuk） 是什么让人类变得独一无二？任何其他动物都无法像人类这样拥有各种各样的人格，而每个人又有不同的外表和能力，其中一些性格是与生俱来的，而另一些性格则来自个人经历，但在每一种情况中，我们都具有...