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第12章 让孩子学会与人相处
第12章 让孩子学会与人相处 在协助儿童学习解决问题及社交技能之前，请记住三项原则：第一，不要为孩子解决任何问题；第二，你一旦让孩子自己解决问题，你就不能对他的解决方式过分苛求；第三，你自己要示范有弹性的问题解决策略。 你已经从第9、10和11章学会了如何帮助孩子挑战悲观的信念，以及如何为挫折的原因寻找正确的解答。这一步会帮助你预防孩子变得沮丧或是遇到... -
第10章 让孩子学会解释
第10章 让孩子学会解释 习得性乐观不是从对世界持有未经证实的正面想法中而来，而是从“非负面”思维的力量中而来。容易抑郁的孩子，总是把注意力集中于自身或其他问题的最坏可能上。这样的孩子可以学着想想其他可能导致问题的因素，然后专心寻求可控制部分的问题解决方法。 一旦孩子看出了他的想法与感觉之间的关联后，你就可以将注意力集中在他的思维中最重要的部分：他的解... -
第7章
第7章 1 2 3 4 5 第7章 理想主义者 思想家年轻时几乎总是很孤独……最值得人们怀着理性的态度去爱戴的大学应该是这样的：它能让孤独的思想家丝毫感觉不到孤独，能让他们觉得自己在不断提高，精神得到滋养。 ——威廉·詹姆斯 独自工作的时候，感觉孤独就像一条幽黑的鸿沟围绕着你，与世隔绝的感觉比一个垂死之人... -
后记
后记 延续性 N·M·罗斯柴尔德集团 后记 家族中最重要的力量是团结。 伊维莱恩·德·罗斯柴尔德爵士 1996年 今天到新亭的访问者走进的是一座用黑白大理石修建的现代风格的建筑。然而，入口处的大厅里挂的是威廉斯·阿姆菲尔德·霍布迪1820年所画的内森·罗斯柴尔德及其家人的肖像画。如果N·M·罗斯柴尔德公司不重视自己的历史，而且不对自己的历史引... -
第3章
第3章 2 3 4 第3章 哈得孙河上的菲尔特 离开德国快一年了。你一定经常想起我答应过你，说会尽快给你写信。但我不仅仅是因为懒才一直没写信。实际上，这8个月我的内心和周围环境的变化都很大，所以不想写，心绪难安也写不了。 ——亨利·基辛格，1939年7月 纽约不仅是重要的大都市，政治和竞争无处不在，而且它一直... -
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无须故意刁难 No parlor tricks 这是面试官的梦想：如果能给每个应聘者出个谜题，或是做个测试，就能看出谁聪明谁笨，那我们就用不着受累去看他们的工作经历，或是让他们试做项目了。 在20世纪90年代，微软因使用各种各样的谜题、测试、刁难人的题目来筛选人才而臭名昭著。《如何移动富士山——世界上最聪明的公司如何甄选最有创意的人才》（How Wo... -
48 人性
48 人性 48 人性 道格拉斯·库普兰（Douglas Coupland） 作家，艺术家，设计师；著有《史上最差的人》（Worst.Person.Ever. ） 让 我们迅速讨论一下各种大型哺乳动物。比如狗：我们知道狗是什么，也能理解狗的性格。再看看猫：我们知道猫是什么，也知道“猫性”。然后是马——忽然间我们没那么自信了：我们都知道马是什么... -
第1章
第1章 1 2 3 4 5 6 纳粹在菲尔特和德国的选票 第1章 故乡 菲尔特对我来说无关紧要。 ——亨利·基辛格，2004年 1 如果传主断然否认自己的童年对其后来生活的影响，那么，传记究竟该从何处入手？ 常有人说，基辛格在20世纪30年代的德国长大，这段经历“给他的……青春期留下了痛苦的阴... -
译者后记
译者后记 当我们谈论学习的时候我们在谈论什么 给本书的后记起这样一个标题，是因为即使当我们读了那么多年书，市面上有那么多关于学习的书籍，而就我们自身而言，关于学习这个话题，可能从来没有真正地认识思考过。 作为读者，亦作为译者，请允许我从不同角度窥探本书中的一字一句，和大家分享关于学习的点滴感想。 “书名进化史”：我们眼中的学习究竟是什么？ 《超级学... -
第29节：第六节 用实力说话，更有分量(1)
第29节：第六节 用实力说话，更有分量(1) 第六节 用实力说话，更有分量 什么能够说明你的工作能力？当然是业绩。这也正是企业赖以生存的根本。工作看绩效，收入凭贡献。以结果为导向，努力为公司创造业绩，你才更有分量。 身价由业绩决定 唐骏认为：“只有你把事情做得最好，用业绩来证明你的能力，才可能得到领导的信任，委以重任。”全球技术中心在起步的头半年中就...