数智图书馆-无锡数智政务 本次搜索耗时 4.169 秒,为您找到 59 个相关结果.
  • 秘笈一:做到常人难以想象的尝试和重复次数

    秘笈一:做到常人难以想象的尝试和重复次数 秘笈一:做到常人难以想象的尝试和重复次数 《天天爱消除》做了50多版消除物(见图1-10)、10多版UI(user interface,用户界面)设计(见图1-11)。其中有一个版本挺不错,很多玩家也都很喜欢,但任宇昕看完后指出,整体还不错,设计思路很清晰,但还不够“高端大气上档次”,没有国际大作的感觉,各个细...
  • 空标题文档

    协同效应的交响乐 有一天,以色列人和巴勒斯坦人在伦敦的酒店走在了一起,这是一段来自格平口中的一段奇特的个人关系。伟大的以色列钢琴家和指挥家丹尼尔 ·巴伦博伊姆坐在酒店的大堂中,和他旁边一个坐在轮椅上的人打招呼。该男子叫爱德华 ·赛义德,巴勒斯坦阿拉伯人,是哥伦比亚大学一个著名的文学教授。从这天晚上开始,这两个政治立场本应该截然相反的人交谈起来,他们的交流...
  • 第四讲 可供性

    第四讲 可供性 程乐华 设计创新产品,多数人遵从的是可用性:你可以让产品为用户做一些什么。然而,除此之外,还有一条通往伟大创新的林荫小道——可供性,在人—物对话中,发现物原本存在的对人的意义。 ·设计界的创新为什么大多是围绕可用性展开的? ·为什么知道可供性的人这么少,传播的障碍在哪里? ·如何提升对可供性的认知层次以激发更独特的创新? 主讲...
  • 第一节 马斯格雷夫、布坎南与《公共财政与公共选择》

    第一节 马斯格雷夫、布坎南与《公共财政与公共选择》 《公共财政与公共选择》这本书,是在为期一周的会议文献基础上编排而成的。严格地说,它并不是一本标准的学术著作,称其为经典也有些过誉。可是,参与本次对话的马斯格雷夫和布坎南两人,实在是太经典了。事实上,若排除掉这两位财政学大师,20世纪的财政思想史就不知如何写作了。基于此,两位大师在会议上对自己学术经历与学术...
  • 空标题文档

    前言 朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,光绪二十四年十月初九(1898年11月22日)生于江苏省东海县。朱自清六岁时全家搬到扬州,成长于扬州,故自称“扬州人”。1912年高小毕业的朱自清,考入江苏省立第八中学。1916年,考入北大预科,后考入哲学系。改名“自清”,改字“佩弦”。1920年毕业后,到江浙一带做了五年的中学国文教员。1925年,清华学校设大学...
  • 空标题文档

    附录 朱自清年表 1898年11月22日 生于江苏连云港。 1912年 考入江苏省立第八中学。 1916年 考入北大预科。同年,寒假回老家与武仲谦女士结婚。 1919年底 开始发表诗歌。 1920年 到江浙一带做中学国文教员。 1922年 19首诗歌被收入商务印书馆出版的文学研究会8位诗人的合集《雪朝》第一集。 1924年 诗和散文集《踪迹》...
  • 第二章

    第二章 无法无天:“海盗章程”背后的经济学 ☠人们认为海盗的生活必然是粗粝鲁莽不计后果的,他们贪得无厌手段凶残,他们就是骗子、是叛徒,也是小偷、凶手,海盗圈子就像精神病院一样混乱无序、毫无诚实可言。海盗社会是一个没有监狱、警察、议会、大律师、法院执行官和皇家法官的由暴力分子组成的社会。然而,和普罗大众的传统看法恰恰相反,海盗的生活秩序井然且坦诚实在。 ...
  • 第二章

    98 2026-04-20 《地球编年史》
    第二章 ※ ※ 第二章 该隐的失落国度 阿玆特克首府特诺奇提特兰是一个大都市,到来的西班牙人都对此印象深刻。他们在报告中形容它非常大,虽然不能说比当时大部分的欧洲城市要大,却也布局良好,管理有序。这个城市位于高地中央裂谷中特斯科科湖中的一座岛上,湖水环绕,运河交错,简直就是新大陆的水城威尼斯。连接城市和大陆的又长又宽的堤道给西班牙人留下了深刻...
  • 三、读了就忘?我的10种读书方法

    三、读了就忘?我的10种读书方法 通读法:我是如何培养思考框架的 现在很多朋友好奇我一年怎么能看一两百本书,其实我早年读书,很是贪多,翻得多翻得快,一年下来看书破百都不是个事。我记得在2002年到2003年一年间,我囫囵吞枣看了近500本书,多的时候一天可以看十来本。看完有没有收获呢?坦率说,没多大收获。 其实,阅读时我最大的收获就是,读一本新书时经常...
  • 第四节 民族主义群众运动的运用及走向

    第四节 民族主义群众运动的运用及走向" level="2"> 第四节 民族主义群众运动的运用及走向 一 五卅运动中各种势力的利用" level="3"> 一 五卅运动中各种势力的利用 二 民气可恃:国民外交的巅峰" level="3"> 二 民气可恃:国民外交的巅峰 三 革命与“反赤”:群众运动的影响" level="3"> 三 革命与“反赤”:群众运...