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第二章 亲子互动，激发孩子的超强脑力
第二章 亲子互动，激发孩子的超强脑力 培养孩子的思维能力不一定需要在严肃的课堂里，也不一定需要题海战术，而在日常生活的亲子互动中就可以轻轻松松做到。折纸、玩迷宫、玩乐高、涂色……只要用对方法，都能激发孩子的超强脑力。 用折纸玩出创造力 有一次，我去憨憨的学校参观，看见他们教室里挂满了手工折纸作品。憨憨从上幼儿园起到小学3年级，折纸活动就从没停过，憨憨... -
第八章 强化你的核心优势
第八章 强化你的核心优势 强者要有自己的“过人之处” 一、修炼“金刚不坏”之体 二、从“喜欢”到“擅长”：专注发展自己的独特优势 最怕的是样样都可以，却样样都不出色 用最快的速度建立核心竞争力 用长久的努力强化自己的一技之长 三、提高分析能力，找到由弱变强的“支点” 你的标签是什么 想想看，你会怎么夸赞自己 强化关键能力 系统的训练比“天赋”... -
第二部分 智能数据的循环
第二部分 智能数据的循环 第4章 五步流程实现增值 提出正确的问题 使用正确的数据 客户需求理解 提出自己独特的销售主张 正确地吸引客户 结论：实现增值 第二部分 智能数据的循环 第4章 五步流程实现增值 提出正确的问题 “计算机没有什么用处。它们唯一能做的就是告诉你答案。”这句话出自巴勃罗·毕加索。众所周知，作为画家，毕加索擅长用极... -
第二十六章 “工业革命”和“民主革命”引发的西方文明转型
第二十六章 “工业革命”和“民主革命”引发的西方文明转型 工业革命 工业革命的后果 法国民主革命 欧洲其他地区的民主革命 有意识的社会变革和民选政府 知识和文化的革命 艺术革命 第二十六章 “工业革命”和“民主革命”引发的西方文明转型 （1789～1914年） 1780年前后，工业革命最初起源于英国。继而东边的德国和西边的美国开始... -
为何西方主宰了世界
为何西方主宰了世界 什么是社会发展 进化、分化、能量：怎么理解社会发展 表1.1卡内罗的量表，显示了南美洲9个社会中8个选定的文化特性的有（+）与无（－） 批评与缺点：谁犯了错 分化 复杂性 进化 进步 阶段理论 社会 量化 我们需要解释什么 为何西方主宰了世界 大约250年前，西欧的知识分子们遇到了一个问题。问题本身并不算坏：... -
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疼痛之中 达尔文（1872）：在代代相传的动物物种延续中，巨大的疼痛一直促使所有物种努力远离这种痛苦的根源，甚至当肢体或其他部位受伤时，我们经常想去揉受伤的部位，就像想摆脱这种痛苦似的，尽管这是不可能的。 撞伤脚趾时是什么感觉？你可能不会立刻产生感觉，但你马上就会屏住呼吸，开始出汗，这是因为你知道接下来会发生什么：一股令人窒息的疼痛感从胸腔涌出，其... -
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第十九章 从此过着幸福快乐的日子 在过去的500年间，我们见证了一连串令人惊叹的革命。地球在生态和历史上都已经整合成一个单一的领域。经济呈现指数增长，今日人类所享有的财富在过去只有可能出现在童话里。而科学和工业革命也带给我们超人类的力量，以及几乎可以说无限的能源。不仅社会秩序完全改变，政治、日常生活和人类心理也彻底改观。 只不过，我们真的更快乐了吗？... -
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什么是意识 艾丽丝·默多克 Iris Murdoch 《黑王子》 （ The Black Prince） 几乎没有哲学家和小说家能够解释，人的意识这种奇怪的东西到底是由什么组成的。肉体、外部目标、日常记忆、温暖的幻想、他心、内疚、恐惧、犹豫、谎言、欢笑、救济、令人窒息的疼痛，等等，语言难以尽述的众多事物共存，其中有许多融合在一起，形成单一的意识...