-
Q 问题驱动Question Driven——为求知创造一个理由
Q 问题驱动Question Driven——为求知创造一个理由 问题驱动式学习[1] 指的是以解决问题的过程来学习的方法。问题的出处并不重要，只要是好问题都能提升学习效果。如果该方法运用得当，可以充分激发学习者的好奇心、明确学习目的、集中注意力，并形成触类旁通的记忆效果。而复杂的综合性问题更可以进一步提升学习者解决问题的技巧与策略。 自打我们咿呀学语开... -
拉塞勒斯的疑问
拉塞勒斯的疑问 西方未来帝国，1500年 西方帝国，1913年 拉塞勒斯的疑问 当肯尼斯·克拉克在他以“文明”命名的电视系列片中定义文明时，他向观众确实地表明了：他所说的文明指西方文明，其中又以从中世纪到19世纪的西欧艺术和建筑为主。在他给英国广播公司（BBC）拍摄的13部影片中，第一部以礼貌但又毫不含糊的姿态藐视拜占庭帝国的拉文纳、凯尔特人生活的... -
第13招 养成良好习惯的方法
第13招 养成良好习惯的方法 习惯是种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。从小养成良好的行为习惯，将会使孩子受益终生，而养成不良习惯，则贻害无穷。 一、养成良好睡眠习惯 幼儿正常的啼哭是一种生理性反射，这种啼哭声音响亮，音调一致，且能自行中止。幼儿期的孩子，随着大脑皮层和高级神经活动抑制过程的发育成熟，对啼哭逐渐有了控制。 某些会说话的幼儿，常在睡眠中... -
Y 我能行！Yes I Can——提高自我胜任感
Y 我能行！Yes I Can——提高自我胜任感 “我能行”指的是自我胜任感[1] ，或是相信自己有能力完成目标的信念。不难想象，那些认为成功势在必得的人很容易全情投入，并能坚持得更持久，即使面对失败也绝不放弃，直到取得最终的胜利。等到回头再看的时候，他们实现的成就也要多于那些能力相近却患得患失的人。 那么我们如何说服自己去选择做某件事情呢？考虑的因素之... -
空标题文档
1．父与子的是非曲直 ——逻辑辨谬与求真 辩论是孕育逻辑科学的沃土。世界三大逻辑的发源地希腊、中国和印度都有着悠久的辩论传统，曾经涌现出许许多多能言善辩之士。他们中有人顺应历史大潮，有人则仿效螳臂挡车。他们或者循正理，或者玩奇辞。其中能量大者，真可谓“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”（刘勰《文心雕龙》）。在历史舞台上，他们演出了一幕幕呼... -
第11章
第11章 1 2 3 4 5 第11章 奔波双城 你自己才智过人，品格超群，将来一定声名显赫，权高位重……我常想，哈佛给予了她的儿子（她的毕业生）在自己挚爱的事物影响下成长的机遇。这种机遇你这位哈佛学子得到了。对她的教职员来说，哈佛保留了一种危险或许致命的机遇：被他们厌恶的东西伤害。 ——约翰·康威，1956年 ...