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数智图书馆-无锡数智政务
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218
2025-06-19
《人机平台:商业未来行动路线图》
10 大众与专家的较量 我不禁微笑着想,天才是在多么偏僻的角落里产出了杰作!反复无常的缪斯女神们,通常连宫殿都拒绝踏入,对墨香四溢的书房和富丽堂皇的客厅里那些崇拜者们都吝于露出一丝微笑。可她们却常常光顾怎样的残屋破洞,将其芳心交与那些衣衫褴褛的信徒! 华盛顿·欧文(Washington Irving),1824年 当事情变得真正复杂时,不要...
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218
2025-06-18
《财务自由之路》
第十二章 财务保障、财务安全和财务自由 通往幸福的路有两条:减少欲望或增加财富……如果你聪明过人,就会双管齐下。 ——本杰明·富兰克林 每个人都有权做发财梦。你也一样!但是,为了使美梦成真,你首先必须清楚自己的目标。 如何才算获得财务保障、财务安全和财务自由?它们有什么区别?你需要多少钱、多长时间才能达到这些目标?...
帝国的极限
217
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
帝国的极限 帝国跨上战马 图3–1 工作日战士:马可·奥勒留(罗马皇帝,161~180年在位)的骑马雕像 [3] : 2世纪80年代,纪念马可·奥勒留的雕塑——罗马士兵烧毁茅屋,拖走妇孺" level="5">图3–2 为了拯救村庄而毁灭它 [3] : 2世纪80年代,纪念马可·奥勒留的雕塑——罗马士兵烧毁茅屋,拖走妇孺 建设性与反建设性的血腥...
第4章
215
2025-06-17
《坚守:“指数基金之父”博格的长赢之道》
第4章 表4-1 1975—2018年指数基金和股票市场 图4-1 标准普尔500指数 播种期(1951年) “无须管理的基金” 第一只指数共同基金 首次公开募股 “博格的愚蠢” “匠人所弃的石头,已成了房角的头块石头” 投资组合的核心 第4章 指数基金:从诞生到辉煌 指数基金由先锋领航首创。表4-1和图4-1表明指数基金不仅存活...
推荐语
214
2025-06-19
《非线性成长:不确定时代下的职业发展和商业通关策略》
推荐语 推荐语 这本书是一个助人成长的企业的创始人的自我成长复盘。 有璨的成长故事堪称励志,高中辍学,经历过仓库搬运工、推销员、外企销售、互联网运营、职业经理人、自由职业者、创业者等多重职业身份,跨越多个社会阶层。 部分幸运儿的成长,来自上了名校,进了大公司,跟了好领导,赶上牛项目。 而有璨的成长,是在现实生活的碰撞和挣扎里,一点点学习、蜕变得来...
第七章
214
2025-06-19
《众媒时代》
第七章 第一节 众筹:dreamer记者在路上 一、模式+平台:众筹新闻格局已现 二、众筹为新闻业带来哪些希望之光 三、众筹新闻的困境 第二节 众包:新闻生产“全民目击” 一、众包全方位“浸入”新闻业 二、众包新闻能量何在?全面激活媒体引擎 三、媒体实践众包新闻的3大原则 第三节 联盟:记者圈的“神盾特工局” 一、蓬勃兴起的记者联盟:四大核心...
第2章 从新手到专家的历程
214
2025-06-17
《程序员的思维修炼:开发认知潜能的九堂课》
第2章 从新手到专家的历程 制造问题的思维方式无法用来解决问题。 ——阿尔伯特·爱因斯坦 难道你不想成为专家吗?不想凭直觉就知道问题的正确答案吗?这是我们一起探索旅程的第一步。在本章中,我们将看一看什么是新手,什么是专家,以及从新手变成专家需要经历的各个阶段。让我们出发吧。 从前,有两名研究人员(兄弟俩)想要推动人工智能的技术发展水平,准备编写一个...
Chapter 6
212
2025-06-18
《你从没真正拼过》
Chapter 6 Chapter 6 精明的职场人不仅能够做好当下的工作, 还能不断提升自身优势,树立自己的职场自品牌, 将自己变成职场里不可或缺的人才。工作的主动性、 熟练运用一两门外语、管理情绪、自我投资等, 都是帮助自己精进的利器。在薪资和职位上要求上一个档次时 ,不妨先问自己七个问题。 01 打开个人号或者公众号...
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212
2025-06-19
《第二次机器革命》
“厌倦、恶习和欲望——工作把人从这三大恶果中拯救出来。” ——伏尔泰(Voltaire) 法国启蒙思想家、哲学家、作家、历史学家 我们在前面章节里所提出的政策建议将能够帮助提升红利水平,并能削减或扭转收入的分化。但当我们更加深入地融进第二次机器革命时代和棋盘的另一半时,“经济学101”教科书能否足够维持工资和工作的良好前景呢? 当我们再向...
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211
2025-06-19
《第二次机器革命》
“但它们是没有用的。它们只会给你提供答案。” ——著名画家巴勃罗·毕加索(Pablo Picasso)如是评论计算机 我们已经与很多不同的群体——从执行团队到广播听众,讨论了我们的研究发现和结论。几乎每一次讨论的时候,我们都会被问到类似这样的问题:“我的孩子还在上学。我怎样帮助他们为你所描述的未来做好准备呢?”他们口中所说的孩子有的正在上大学,有...
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