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第六篇 思想与文化
第六篇 思想与文化 第一章 文学 第六篇 思想与文化 第一章 文学 19世纪的英国文学可分为三个阶段，1800-1832年为浪漫主义时期，1832-1870年为维多利亚前期，此后是维多利亚后期。三个时代有不同的艺术特征，第一阶段是浪漫主义，此间英国诗歌达到了第二个高峰；第二阶段是现实主义，描述社会现实，体现作家的道德理想；第三阶段是向现代主义的过渡... -
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协同过程 除了缺少适当的思维模式，协同的第二个障碍是缺乏技能。协同是达到第 3选择的过程，了解这一过程是如何起作用的很重要。截至目前，我已经探讨了协同思维者的基本特征，分析了构成第3选择思维的模式。从现在开始，我要讨论的是协同思维者需要具备的技能。 孩子天生具有协同的能力。我们生而具有创造型思维模式。一位朋友告诉我，他观察自己的两个小儿子和伙伴们用几个... -
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第三章 亚当和夏娃的一天 想要了解人类的天性、历史和心理，就得想办法回到那些狩猎采集的祖先头脑里面，看看他们的想法。在智人的历史上，他们绝大多数的时间都是靠采集为生。在过去两百年间，有越来越多智人的谋生方式是在城市里面劳动，整天坐办公桌前；而再之前的1万年，多数的智人则是务农或畜牧；但不论如何，比起先前几万年都在狩猎或采集，现代的谋生方式在历史上都只像... -
第九章 成为规则的制定者
第九章 成为规则的制定者 怀疑理所当然的观念，实现思维的超越 一、没有“理所当然”，只有不断创新 二、拥有“不被世界改变”的能力 不要默认现实，要创造现实 改变对世界的传统认识 三、建立本质的习惯，打破盲从的思维 强化对“自我”的认知，挖掘我们最本质的需求 正确，经常在大部队的“相反方向” 四、别怕犯规：大胆尝试没人做过的“伟大的事” 五、“... -
第二十七章 亚洲对工业主义和民主主义的反应
第二十七章 亚洲对工业主义和民主主义的反应 伊斯兰文明对西方优势地位的反应 巴尔干半岛的基督教徒 印度教徒 中国对西方优势地位的反应 日本的自我转变 第二十七章 亚洲对工业主义和民主主义的反应 （1850～1945年） 随着工业革命和民主革命的发生并且开始改变欧洲国家，为西方外交官、士兵、商人和传教士所支配的军事、经济和知识力量取得了... -
第二十九章 西方世界
第二十九章 西方世界 第一次世界大战 两次世界大战之间的岁月 第二次世界大战 思想和文化 第二十九章 西方世界 （1914～1945） 被短暂而来之不易的和平时期所隔开的两次世界大战（1914～1918年和1939～1945年）就像一个巨大的高压锅一样加速了欧洲和整个西方世界的变化。两次世界大战也将西方社会导向了原本不可能的方向。特别是... -
监管的疏漏
14 监管的疏漏 2009年3月3日，美联储主席本·伯南克（Ben Bernanke）发现监管体系存在一个“重大疏漏”。 这真是太令人震惊了。毕竟，在过去数十年间，美国联邦政府各个机构和部门在《联邦公报》（Federal Register）中不断发布一些具有普适性和永久性的监管规则，平均每天发布十多条，公报多达数十万页，监管体系的范围不断扩大，怎么...