-
第二章 亲子互动，激发孩子的超强脑力
第二章 亲子互动，激发孩子的超强脑力 培养孩子的思维能力不一定需要在严肃的课堂里，也不一定需要题海战术，而在日常生活的亲子互动中就可以轻轻松松做到。折纸、玩迷宫、玩乐高、涂色……只要用对方法，都能激发孩子的超强脑力。 用折纸玩出创造力 有一次，我去憨憨的学校参观，看见他们教室里挂满了手工折纸作品。憨憨从上幼儿园起到小学3年级，折纸活动就从没停过，憨憨... -
序言
序言 创新的源泉 为什么大黄蜂拥有比波音747更为强劲的空气动力？ 如何仿效贝壳避免芯片过热的现象？ 怎样借鉴蝴蝶翅膀的颜色节约世界上80%的电能？ 跳蚤的膝关节和蜜蜂的肩膀如何使科学家制造出近乎完美的橡胶？ 上述及类似问题的答案如何深远地改变我们的生活？ 在游泳池旁或海边享受日光浴的年轻女子怎么也不会联想到河马，更不用说河... -
第八章 强化你的核心优势
第八章 强化你的核心优势 强者要有自己的“过人之处” 一、修炼“金刚不坏”之体 二、从“喜欢”到“擅长”：专注发展自己的独特优势 最怕的是样样都可以，却样样都不出色 用最快的速度建立核心竞争力 用长久的努力强化自己的一技之长 三、提高分析能力，找到由弱变强的“支点” 你的标签是什么 想想看，你会怎么夸赞自己 强化关键能力 系统的训练比“天赋”... -
空标题文档
低谷的风景 作 者:BRENT SCHLENDER 如果乔布斯的故事被搬上舞台，那应该是一场三幕悲剧，而每一幕的名字大概是：一、《苹果公司的创立与个人电脑的发明》；二、《荒野岁月》；三、《胜利的回归与悲剧的结局》。 开始的一幕，是风华正茂、平步青云的男主角突然被逐出自己创建的王国的辛辣喜剧。结束的一幕是意味深长的反高潮：这位日渐谢顶、热爱居家的科... -
第三十章 1945年以来的全球竞争和世界主义
第三十章 1945年以来的全球竞争和世界主义 冷战时期（1947～1973） 冷战的解除（1973～1991） 1945年以来的社会和文化变革 第三十章 1945年以来的全球竞争和世界主义 第二次世界大战前，国际政治的中心在欧洲。欧洲大陆上古老而著名的民族国家法国、德国、英国和意大利主导着局势。在远东日本的帝国野心和中国的内部混乱形成了第二个... -
第2章 从新手到专家的历程
第2章 从新手到专家的历程 制造问题的思维方式无法用来解决问题。 ——阿尔伯特·爱因斯坦 难道你不想成为专家吗？不想凭直觉就知道问题的正确答案吗？这是我们一起探索旅程的第一步。在本章中，我们将看一看什么是新手，什么是专家，以及从新手变成专家需要经历的各个阶段。让我们出发吧。 从前，有两名研究人员（兄弟俩）想要推动人工智能的技术发展水平，准备编写一个... -
第十一章 为什么是西方统治世界
第十一章 为什么是西方统治世界 图11-1 历史的发展：东西方社会发展以及硬上限，公元前14000～公元2000年 西方统治的必然性 帖木儿摧毁了意大利：如果历史可以假设 夜归：如果希特勒打赢了第二次世界大战 基地 第十一章 为什么是西方统治世界 西方得以统治世界是因为地理方面的原因。生物学告诉我们，人类为什么要推动社会的发展；社会学告诉我们... -
节奏感，与“老板”同步
节奏感，与“老板”同步 归属感，与群体同步 代码 着装 身体接触 意义感，心灵同步 时机管理手册 实现群体的同步 寻找“协同快感”的7种方法 1．参加合唱团 2．和他人一起跑步 3．参加划船队 4．跳舞 5．上瑜伽课 6．参加快闪行动 7．和他人一起烹饪 经常问三个问题 提高群体时机技能的4种即兴练习 1．镜子，镜子 2．大脑... -
第二部分 智能数据的循环
第二部分 智能数据的循环 第4章 五步流程实现增值 提出正确的问题 使用正确的数据 客户需求理解 提出自己独特的销售主张 正确地吸引客户 结论：实现增值 第二部分 智能数据的循环 第4章 五步流程实现增值 提出正确的问题 “计算机没有什么用处。它们唯一能做的就是告诉你答案。”这句话出自巴勃罗·毕加索。众所周知，作为画家，毕加索擅长用极...