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数智图书馆-无锡数智政务
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第四章
798
2025-06-18
《你的知识需要管理》
第四章 共享知识 “让别人知道你知道”,建立你的个人品牌,让别人更愿意跟你合作——传递和共享自己的知识是最简单的方法,通过知识共享,可以促进人们对你的了解和信任,为个人发展开拓新的天地。 在学术界,共享知识是一项不得不做的工作:你要带学生、要写论文、要出版书籍,这些都是知识共享的典型例子。而在实务界,表面上似乎对于知识共享的要求要低许多,但是这并不意...
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796
2025-06-19
《人类简史:从动物到上帝》
第十四章 发现自己的无知 假设有个西班牙农民,在公元1000年沉沉睡去,等到他醒来的时候已经过了500年,虽然这时哥伦布的水手已经登上新大陆,但他看看四周的世界,还是会感到十分熟悉。这时的科技、礼仪和国界都有许多不同,但这位做了个李伯大梦的中世纪农民仍然能有家的感觉。然而,如果是某位哥伦布的水手做了这场梦,醒来的时候听到的是21世纪的iPhone铃声,...
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795
2025-06-18
《生命3.0:人工智能时代,人类的进化与重生》
我们已经看到,只要我们能为某些最古老、最棘手的哲学问题在需要时找到答案,那么,人工智能就可以帮助我们创造一个美好的未来。用尼克·波斯特洛姆的话来说,我们面临着哲学的最后期限。在这一章中,让我们来探讨一下有史以来最棘手的哲学问题之一:意识。 谁关心这个问题 意识是一个富有争议的话题。如果你向人工智能研究者、神经科学家或心理学家提到这个以C打头的单词(co...
一、我的十年创业路
794
2025-06-24
《创始人手记:一个企业家的思想、工作和生活》
一、我的十年创业路 第一程:携程 第二程:如家 第三程:汉庭 第一家汉庭的故事 三家企业的共同点 我的管理经验和教训 小邻居和大邻居 我的至暗时刻 中国服务 中国梦 我的创业小结 创业带给我的收获 一、我的十年创业路 日常的投资决策,对我来说特别简单,没有什么纠结的地方,但是当情感和商业混合在一起,我就特别容易受伤害。不是因为对...
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792
2025-06-18
《离经叛道:不按常理出牌的人如何改变世界》
5 金发姑娘和特洛伊木马:创造和维护联盟 人们对露西·斯通(Lucy Stone)的记忆已经淡去,但在美国历史上,没有其他人比她对妇女选举权运动所付出的努力更多。1855年,她坚定站在妇女权利的立场上,感染了成千上万的人追随她的脚步。为表示敬意,他们称自己为“露西·斯通们”(Lucy Stoner)。在接下来的一个世纪里,“露西·斯通们”的联盟中包括...
1 人在商海:我的一周掠影
789
2025-06-11
《从20万到30亿:特朗普自传》
1 人在商海:我的一周掠影 我并不是为了钱才做生意的。我已经赚了不少钱——比我实际需要的多得多。做生意是因为我热爱这项事业,把它当做我钟爱的一门艺术。正如有人喜欢吟诗,有人喜欢作画,而我喜欢做生意,特别是大笔买卖,尤其让我乐在其中。 我不拘一格的工作方式让很多人备感惊讶:不拎公文包,尽量减少开会次数,自己办公室的门永远敞开。这么做,是因为我相信,...
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789
2025-06-18
《如何想到又做到》
查 利·布拉克(Charlie Bracke)一直特别喜欢玩电子游戏。从小时候起,他就喜欢那种沉浸其中和忘我的感觉。但随着年龄的增长,他从游戏中获得的乐趣逐渐变成了逃避现实生活的需要。他成了一个瘾君子。 1 因为年少时常被哥哥欺负,他会在周末躲进游戏里,连续每天玩四五个小时,非周末的日子一共还要再玩10个小时左右。 2 ...
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788
2025-06-19
《朱自清散文经典全集》
憎 我生平怕看见干笑,听见敷衍的话;更怕冰搁着的脸和冷淡的言词,看了,听了,心里便会发抖。至于惨酷的佯笑,强烈的揶揄,那简直要我全身都痉挛般掣动了。在一般看惯、听惯、老于世故的前辈们,这些原都是“家常便饭”,很用不着大惊小怪地去张扬;但如我这样一个阅历未深的人,神经自然容易激动些,又痴心渴望着爱与和平,所以便不免有些变态。平常人可以随随便便过去的,我不幸...
三环理论
787
2025-06-18
《从优秀到卓越》
沃尔格林与被选择的优秀公司相比较 图5.1 三环理论 图5.2 刺猬理念的三环图 明白你能(或不能)在什么方面成为最优秀的 表5.1 对于经济引擎的洞见:你的指标是什么 表5.2 洞察你的热情 深刻感悟而非虚张声势 1美元的投资累积回报价值,1970——1984 图5.3 1美元的投资累积回报价值,1984——2000 图5.4 理...
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786
2025-06-18
《生命3.0:人工智能时代,人类的进化与重生》
在宇宙大爆炸发生之后的138亿年中,最不可思议的事情之一就是,荒芜一片、了无生机的物质之中竟然产生了智能。这究竟是如何发生的?未来会变成什么样?从科学的角度出发,应该如何讲述宇宙中智能的历史与命运?为了解决这些问题,这一章我们先来探索智能的构成要素和基础。那么,说一团物质拥有智能,到底意味着什么?说一个物体能记忆、计算和学习,又意味着什么? 什么是智能 ...
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