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数智图书馆-无锡数智政务
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89
2025-06-17
《Android程序设计(第2版)》
6.6 缺点 财务比率基于历史累计的会计信息。它们本身无法向分析人员提供对未来现金流的直接认识,而这恰恰是基于价值管理的重要组成部分。对于资金消耗率更高、初期现金需求更大的创业型公司,这一点尤为重要。 此外,拥有单一比率提供的信息不足以对公司做出判断。你需要更多的数据。 会计并不会在资产负债表中将某些对公司增长和健康至关重要的项目当作资产列出,例如员...
第二十五章 最后的决战
88
2025-06-19
《汉朝那些事儿合集(共8册)》
第二十五章 最后的决战 兵败垓下 第二十五章 最后的决战 兵败垓下 公元前204年12月,项羽率楚军退到了垓下(今安徽灵璧东南)。 项羽刚刚见到自己最心爱的女人虞姬,两人还来不及柔情蜜意,刘邦、韩信、彭越、英布的四路大军就围拢过来了。直到这时,不可一世的项羽才第一次有了穷途末路之感。 是啊,人生就是这样,荣华富贵如过眼云烟,昔日的辉煌如今已变成...
论语全篇 里仁篇第四
87
2025-06-11
《论语》
论语全篇 里仁篇第四 论语全篇 里仁篇第四 【本篇引语】 《里仁》篇包括26章,主要内容涉及到义与利的关系问题、个人的道德修养问题、孝敬父母的问题以及君子与小人的区别。这一篇包括了儒家的若干重要范畴、原则和理论,对后世都产生过较大影响。 【原文】 4·1 子曰:“里仁为美(1),择不处仁(2),焉得知(3)?” 【注释】 (1)里仁为美:里...
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85
2025-06-18
《别再用勤奋掩饰你的懒惰》
改变自己的第一步是大声说出自己的需求 一 每年的二三月可能是很多职场人士最为忙碌的时候:年终奖该发的都发了,如果对现有工作不满意或者有更好选择就可以开始准备跳槽了。很多企业会迎来一拨空降兵,自然,相应地也会有很多企业空缺出许多好岗位,这不禁让坚守阵地的员工多出许多遐想。 我的朋友Lisa便是这轮黄金“补位”中的幸运儿:因为原来的组长跳槽到另一个公司,...
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84
2025-06-17
《代码之髓:编程语言核心概念》
2.2 程序设计语言产生的原因 我们为了获得更轻松便捷的体验而编写程序。但轻松便捷不等于偷工减料。偷工减料在前,痛苦在后,这不是真正的便捷。 懒惰:程序员的三大美德之一 大家听说过“程序员的三大美德”吗? Perl 语言的设计者 Larry Wall 在其著作 Programming Perl6 中提出,优秀的程序员具有三大美德: 懒惰、急躁和傲慢(...
出版说明
82
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
出版说明 出版说明 要支撑起一个强大的现代化国家,除了经济、政治、社会、制度等力量之外,还需要先进的、强有力的文化力量。凤凰文库的出版宗旨是:忠实记载当代国内外尤其是中国改革开放以来的学术、思想和理论成果,促进中外文化的交流,为推动我国先进文化建设和中国特色社会主义建设,提供丰富的实践总结、珍贵的价值理念、有益的学术参考和创新的思想理论资源。 凤凰文...
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82
2025-06-18
《《快公司》科技硅谷合集:科技带动创新》
再上层楼 作 者:许梦萦 打开楼下100的APP,各种精美的茶点、蛋糕图片让人难以抗拒;官方网站顶部,配合上海国际电影节的策划将不同电影与特定蛋糕对应,为甜品平添了许多文艺范。 在这些美感背后,“精致”,是楼下100想传达给用户的感受。作为国内首家下午茶与轻食O2O平台,这两个字是楼下100企业文化的重中之重,“物流配送员内部培训的第一天我们就是...
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81
2025-06-18
《像疯子一样思考,像天才一样行动》
每个人心中都住着一个超人 萨特的哲学思想是深刻且开放的。它注重自由性和可能性,打破了一种事先预设好的自然模式。 但他又很快指出,我们所能达到的个人成就其实存在着一定的局限性。 如果你没有莫•法拉[21] 的最大摄氧量[22] 水平和乳酸阈值[23] ,没有他的快、慢缩肌纤维[24] 比例,那么你永远也成为不了——莫•法拉! 安迪之前也说过,除非你天...
出版说明
80
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
出版说明 出版说明 要支撑起一个强大的现代化国家,除了经济、政治、社会、制度等力量之外,还需要先进的、强有力的文化力量。凤凰文库的出版宗旨是:忠实记载当代国内外尤其是中国改革开放以来的学术、思想和理论成果,促进中外文化的交流,为推动我国先进文化建设和中国特色社会主义建设,提供丰富的实践总结、珍贵的价值理念、有益的学术参考和创新的思想理论资源。 凤凰文...
中文版序
78
2025-06-18
《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》
中文版序 中文版序 孩提时代的我一直生活在双重身份之下。一方面,我的老师不断提醒我,说我患有学习障碍;而另一方面,在内心深处,我知道自己的能力绝不止于此。我渴望了解一切,更渴望了解自己。我想知道:我到底能够取得什么样的成就?我的极限在哪里?我知道只有靠自己才能找到这些问题的答案,于是我没有理会老师对我的过低期望,通过自己的努力挣脱了特殊教育的束缚。...
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