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不同年龄段，不同的性教育
不同年龄段，不同的性教育 胡半仙，从事儿童性教育工作的文艺男青年 其实性教育是一个非常大的领域，如果要详细写的话估计可以写成一本厚厚的书。我是做 14 岁以下儿童性教育的，就从我所了解的 14 岁以下的性教育领域来和大家分享一些知识。为避免啰唆和「然并卵」的大道理，我尽量把东西说得清楚、容易理解、可操作。 我还是想再强调一下性教育的概念：性教育... -
第二章 胸怀有多宽广，未来就有多辽阔
第二章 胸怀有多宽广，未来就有多辽阔 1.生命的奖赏从来不在起点 2.在吃亏中不断成长和成熟 3.不设限的人生有无穷的潜力 4.没有谁永远站在山顶 5.为小事而生气的人，生命是短促的 6.没有宽恕，就没有未来 7.不为明天的落叶而烦恼 第二章 胸怀有多宽广，未来就有多辽阔 1.生命的奖赏从来不在起点 生命的奖赏远在旅途终点，而不是在起点... -
第三章：出生顺序的重要性
第三章：出生顺序的重要性 第三章：出生顺序的重要性 对出生顺序的了解，能增进你对孩子们基于自己在家里的出生顺序的看法而可能形成的对自己的错误观念的理解。这是你“走进孩子的内心世界”的另一条途径，它能帮助你增进对他们真实内心的了解。 孩子们基于对自己生活经历的理解，总是在对自己、他人以及周围的世界做着决定并形成着信念。他们的行为就建立在这些决定之上，建... -
第四章 用思维导图训练超强大脑
第四章 用思维导图训练超强大脑 思维导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具，是一种革命性的思维工具。通过学习和使用思维导图可以培养孩子的思维能力、表达能力和写作能力。 如何用思维导图提高孩子的思维能力 在美国中小学，很多老师都在使用思维导图培养学生的思维能力。研究发现，使用思维导图可以让孩子在思维能力、表达能力、写作能力等方面有很大的提高。 什么... -
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第九章 安德烈·特罗克梅 “我们觉得有必要告诉您，我们之中也有犹太人。” 1 1940年6月法国沦陷之后，德军允许法国人在维希组建政府。政府由法国“一战”时的英雄马歇尔·菲利普·贝当（Marshal Philippe Pétain）元帅领导。他是一个独裁者，拥有最高权力。贝当和德军积极合作。他剥夺了犹太人的权利，并把他们驱逐出原有岗位。为了废... -
第9章 乐观教养ABC法则
第9章 乐观教养ABC法则 最重要的一点就是要指出：“自己对自己讲话”是完全正常的。等到孩子了解他自己也有内在对话时，问他是否可以想起一个在最近发生的不顺利的事情，再问他当时他对自己所说的话。这个项目的目的是在帮助孩子注意对自己所说的话，事后，你们才可以一起来评估这些对话的正确性。 你如果想教孩子乐观的认知技能，首先必须要将那些技能融入自己的思维方式之... -
代后记 尹建莉：母亲和勇士
代后记 尹建莉：母亲和勇士 资深书评人、作家 徐 虹 一个孩子的诞生，其实也诞生了一个母亲。他（她）赋予她的生命以新的意义，更新她以往每一年每一天对世界的理解和想象，使生活在琐琐碎碎中浮现出应有的样貌。反之，一个母亲除了诞生生命之外，她的初始教育更决定着那个小小肉体的心灵的诞生。孩子性情的来龙去脉，都可以在母亲的言传身教中寻踪溯源——她就是他（她...