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一封特殊的来信：6岁的小女孩带动妈妈读《好妈妈》
一封特殊的来信：6岁的小女孩带动妈妈读《好妈妈》 尹老师： 我是一名6岁半女孩的妈妈，孩子小名叫悠悠，我们现居烟台，从2015年9月开始，女儿和我一起读您的《好妈妈胜过好老师》，现在已基本读完。这本书是我的大学老师推荐我看的，那时孩子才两三岁，由于工作繁忙，没能静下心来仔细拜读，实为惭愧。再次拾起，是由于女儿的带动。 悠悠四五岁的时候就已经认得不... -
译者的话：我为什么要翻译这本书
译者的话：我为什么要翻译这本书 译者的话：我为什么要翻译这本书 六年以前，当我和我爱人终于决定我们应该要孩子的时候，我们都已经进人了不惑之年。经过了几年的思考、探讨，我们有了充分的准备和决心，坚信我们能够无愧于我们未来的孩子，成为他们的理想父母。 因此，从决定要孩子的那一天起，我就开始学习怎样做一个好妈妈。我一头扎进图书馆，一路读下来直到今天，中文的... -
第12章 让孩子学会与人相处
第12章 让孩子学会与人相处 在协助儿童学习解决问题及社交技能之前，请记住三项原则：第一，不要为孩子解决任何问题；第二，你一旦让孩子自己解决问题，你就不能对他的解决方式过分苛求；第三，你自己要示范有弹性的问题解决策略。 你已经从第9、10和11章学会了如何帮助孩子挑战悲观的信念，以及如何为挫折的原因寻找正确的解答。这一步会帮助你预防孩子变得沮丧或是遇到... -
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第五章 有国王的民主，没国王的极权 西罗马帝国灰飞烟灭，代之而起的是结构非常原始的国家。国王，也就是先前的日耳曼战士首领，他将土地分发给自己的子弟兵，而这些下属必须提供国王打仗所需的战力作为回报，一个国家就建基于这样的关系上。如此，国王不必征税或成立繁复的政府体系即可拥有军队。经由这种方式握有的土地后来被称为封地，拉丁文的“feudum”即是从这个名词... -
第9章 乐观教养ABC法则
第9章 乐观教养ABC法则 最重要的一点就是要指出：“自己对自己讲话”是完全正常的。等到孩子了解他自己也有内在对话时，问他是否可以想起一个在最近发生的不顺利的事情，再问他当时他对自己所说的话。这个项目的目的是在帮助孩子注意对自己所说的话，事后，你们才可以一起来评估这些对话的正确性。 你如果想教孩子乐观的认知技能，首先必须要将那些技能融入自己的思维方式之... -
不同年龄段，不同的性教育
不同年龄段，不同的性教育 胡半仙，从事儿童性教育工作的文艺男青年 其实性教育是一个非常大的领域，如果要详细写的话估计可以写成一本厚厚的书。我是做 14 岁以下儿童性教育的，就从我所了解的 14 岁以下的性教育领域来和大家分享一些知识。为避免啰唆和「然并卵」的大道理，我尽量把东西说得清楚、容易理解、可操作。 我还是想再强调一下性教育的概念：性教育...