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  • 05 谁有天才的灵魂

    05 谁有天才的灵魂 利塔:资优儿童最伟大的知音 罗帕夫妇:定性评估法 哥伦布小组:“资优”再定义 05 谁有天才的灵魂 我为什么会在这里 我盯着历史试卷,努力地拿起笔,想把剩余的答案填完。然而犹豫片刻,又将笔放回到桌上。我知道答案,完全可以一填了之。但那又有什么意义呢?他们给了我充裕的时间来完成这次考试,从此一生,我都可以慢慢地考。那我现在就...
  • 2.2 “S型曲线”与“第二曲线”出现的必然

    2.2 “S型曲线”与“第二曲线”出现的必然 2.2 “S型曲线”与“第二曲线”出现的必然 在本章的第2节,我们不妨先把上一节提到的成为顶级专家或优秀商业操盘手两个通关秘诀暂时放到一边。 毕竟,它们是一个较为终极的答案,需要用许多年才能实现。而我们的职业生涯,仍然得一点点脚踏实地地走。 这一节,我们不妨回到更近更实际一点的地方,一起来思考:在职业成...
  • 第五章 宗教与教育

    第五章 宗教与教育 第五章 宗教与教育 英国在19世纪经历了现代转型,宗教方面也不例外,自由主义在19世纪高歌猛进,宗教也发生了相应的变化。从18世纪开始,宗教逐渐淡出政治领域,到19世纪结束时,信仰已完全是私人的事了。国教会和其他教派都对自身在社会中的地位重新思考,各教派之间的对立和分歧也日渐消退。在这种情况下,世俗化成为社会的特征,而世俗化的内涵之...
  • 第七章:有效地运用鼓励

    221 2025-06-17 《正面管教》
    第七章:有效地运用鼓励 第七章:有效地运用鼓励 当他们走进屋来的时候,你是否眼睛发亮? ——托妮.莫里森① 如果一个孩子走向你,天真无邪地对你说:“我是一个孩子,我只想有所归属。”你会生气并羞辱这个孩子吗?当然不会!大多数成年人恰恰是没有认识到,一个行为不当的孩子在潜意识中是在说:“我只是想有所归属,而我对如何获得归属感有一些错误的想法。”当然,这...
  • 第七章 科学+艺术启蒙,原来很简单

    第七章 科学+艺术启蒙,原来很简单 艺术和科学常常是联系在一起的,利用艺术可以帮助孩子认识科学之美。只要多留意、多思考,引导孩子欣赏艺术之美,激发对科学的探索欲和求知欲,就能做好艺术和科学启蒙,提升他们的创造力。 在家怎样陪孩子玩转科学 有一次,憨憨的学校发通知说要举办一个科学展览,面向幼儿园到小学五年级的学生,希望学生们踊跃报名参加。 玩科学是美...
  • 前言

    220 2025-07-17 《宇宙的结构》
    前言 以爵士之眼,透视物理学之奥秘 如何阅读本书 前言 以爵士之眼,透视物理学之奥秘 正是直觉告诉我,音乐是直觉的原动力。我的这项发现源自乐感。 ——爱因斯坦 (当他被问到有关相对论的问题时) 我最为珍视类比法,它是我最信赖的导师。它们洞悉了自然界中的一切奥秘,但在几何学等领域中被忽视了。 ——开普勒 人类是独一无二的存在。在宇宙诞生1...
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    “我一直在思考那些让人惊叹的电子仪器……有了它们,我们的计算和综合思维能力增强了,工作和研究进程成倍增长,对这些进步……即使用叹为观止来形容也毫不为过。” ——德日进(Pierre Teilhard de Chardin,本名皮埃尔·泰亚尔·德·夏尔丹) 法国哲学家、神学家、古生物学家、中国旧石器时代考古学的开拓者和奠基人之一 在前面5个章...
  • 思想高于物质

    11 思想高于物质 人们都认为自己了解信息是什么。信息是我们所知道的事物,是我们所知道的事物的变化。它是沟通的方式,存在于互联网上,以指数方式增长。它是数据,是文本,是媒体,是音乐,是金钱,是食谱,是网络,是像素,是包裹,是记忆,也有可能是想象。信息在云中,在空气中。它是天气,是世界观,或是房间内的眨眼示意。它是耸动的双肩,或者竖起的手指。它是比特,...
  • 第五篇 帝国

    第五篇 帝国 第一章 第二帝国的发展 第五篇 帝国 第一章 第二帝国的发展 拿破仑战争后,英国成为异乎寻常的世界强国,它是无可置疑的海洋霸王,统治着一个巨大的殖民帝国。在欧洲国际舞台上,英国的老对手西班牙和法国已被打败,无法再和英国抗衡。在殖民地方面,法国、西班牙等国的殖民地大大缩小,英国殖民地却不断扩大,自从失去北美殖民地、丢失第一帝国以来,英帝...
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    第二章 耍心机,庞涓毁兵书 眠香楼离元亨楼不远,大概只有两箭地,是近两年新立起来的,据说后台很硬,有说是某位公子,有说是当红国戚。 一身富家公子打扮的公子华摇着羽扇直进大门。 鸨母远远瞄见,满脸堆笑地起身迎上:“这位爷看起来面生,是第一次来哟!” 公子华四下瞄几眼,又摇几下羽扇:“听说贵处芬芳满园,本少爷这想饱个眼福,一睹芳菲呢!...