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关键点28 以身作则——在孩子心目中烙下永恒的“背影”
关键点28 以身作则——在孩子心目中烙下永恒的“背影” 父母希望孩子成为怎样一种人，就得首先在自己言行中争做那种人。父母是孩子终生模仿的样板。你们的言传身教，对孩子的心理发展和品性形成，起着非常重要的影响。 在当今许多孩子身上反映出很多不良行为，其原因来自多方面，但首先应归咎于家庭。有的家庭对孩子学习关心不够，用于孩子学习的投资很少，但打起“麻将”来毫不... -
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序 Preface 时光荏苒，学不可已。伟宏学友的逻辑学新著《智者的思辨花园》再次引起我的阅读兴趣，并勾起许多合乎逻辑或不合逻辑的遐思。 记得上世纪80年代中期，逻辑学虽称不上显学，但对逻辑的学习确实热得可以。逻辑不但是文科学生的必修课，尚且为自学考试的重要科目。笔者担任责任编辑的一本大学逻辑教材，就曾一印再印，印数逼近20万册，可见读者之众。反观... -
正文中批注
正文中批注 第一期 读书游历时期 1.《望岳》 2.《登兗州城楼》 3.《房兵曹胡马》 4.《赠李白》 5.《陪李北海宴历下亭》 6.《赠李白》 第二期 困守长安时期 7.《八仙歌》 8.《高都护骢马行》 9.《奉赠韦左丞丈二十二韵》 10.《乐游园歌》 11.《投简咸华两县诸子》 12.《兵车行》 13.《丽人行》 14.《前出... -
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达尔文的自然选择学说出现于思想史发展的晚期。 它迟迟未出现，是因为它与神所启示的真理相矛盾，是因为它是科学史上一个全新的概念，是因为它反映的只是生物特征，还是因为它给出的只是目的和最终原因，而未曾假定一种创造行为？我认为都不是。达尔文只是发现了自然选择的作用，这是一种与当时推拉式的科学机制有很大区别的因果关系。各种奇妙生物的起源由此得到解释——因为有许多... -
4 告别战后
4 告别战后 “神武景气”与“岩户景气”的开始 朝鲜战争期间的1951年，同盟国与日本在旧金山签订了《对日和平条约》（又称《旧金山和约》），该条约于1952年4月生效。盟军结束了对日本的占领。1953年3月，苏联领导人斯大林去世，日本股民普遍预测，随着朝鲜战争结束，“朝鲜特需”将会消失，导致日本股价暴跌（又称“斯大林暴跌”）。果不其然，1953年7月《朝... -
第二十三章 晋、南北朝学术
第二十三章 晋、南北朝学术 第一节 学 校 第二节 文 字 第三节 儒玄诸子之学（上） 第二十三章 晋、南北朝学术 第一节 学 校 中国为崇尚文教之国，两汉而降，此风尤甚。晋、南北朝，虽为丧乱之世，然朝廷苟获小安，即思兴学；地方官吏，亦颇能措意于此；私家仍以教授为业；虽偏隅割据之区，戎狄荐居之地，亦莫不然。较之罗马丧乱之后，晦盲否塞之情形，大异...