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20万用户带来了1亿销售额
20万用户带来了1亿销售额 表3-1 四家中大型电商网站和两家类似量级资讯网站任意一天的分享数据及获得的点击访问数据 图3-1 信息扩散和关系链转化的闭环 Target Social图谱：近半参与者由0.8%的人群带来 图3-2 微信传播事件的动态图（图片来源于Target Social） 图3-3 事件传播图谱中的“孤独用户”（图片来源于Targe... -
凯 风
凯 风 凯 风 这是一首儿子歌颂母亲并自责的诗。母爱一直是人们歌咏的题材，古今中外概莫能外。《凯风》便是两千多年前一首这样的诗。诗人在夏日感受到温暖南风的吹拂，看到枣树在吹拂中发芽生长，联想到母亲养育儿女的辛劳，触景生情，写下了这样自然生动的诗句。又想到黄鸟婉转的歌声使人愉悦，而自己却没有做出使母亲感到安慰的事情，因惭愧而深深自责。诗中虽然没有实写母亲... -
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【题解】 作为学童的启蒙读本，《三字经》不但精心挑选了幼儿习字所须掌握的常用基本词语，而且也不忘时时灌输编著者所尊崇的儒家道德思想和文化伦理。本段为《三字经》的开篇部分，首句便巧用了孟子主张的“人性善”和孔子“性相近也，习相远也”（《论语·阳货》）的语录原话，进而指出后天教育对人生成长的重要作用，并且列举孟母、窦燕山、黄香、孔融等历史人物实例予以辅证，说... -
公父文伯之母论劳逸
公父文伯之母论劳逸 公父文伯之母论劳逸 公父文伯之母名叫敬姜，她在春秋后期的鲁国有着“圣母”般的地位。《国语·鲁语下》一共收录了八篇关于公父文伯之母的文章，这些文章有一个共同主题，就是记载公父文伯之母如何知礼。本书选录其中一篇。文中记载公父文伯退朝回家，看见母亲在亲手织布，便劝告母亲不要纺织，以免被季康子责怪自己不能奉养母亲。公父文伯之母告诉儿子，人们... -
十八
十八 【注释】 【译文】 十八 公孙丑曰：“君子之不教子，何也？” 孟子曰：“势不行也。教者必以正。以正不行，继之以怒。继之以怒，则反夷矣(1) 。‘夫子教我以正，夫子未出于正也。’则是父子相夷也。父子相夷，则恶矣。古者易子而教之，父子之间不责善。责善则离，离则不祥莫大焉。” 【注释】 (1) 夷：伤。 【译文】 公孙丑说：“君子不亲自... -
【注释】
【注释】 【译文】 【注释】 【译文】 【注释】 【译文】 明一者皇(1) ，察道者帝(2) ，通德者王，谋得兵胜者霸。故夫兵，虽非备道至德也，然而所以辅王成霸。今代之用兵者不然，不知兵权者也(3) 。故举兵之日而境内贫，战不必胜，胜则多死，得地而国败。此四者，用兵之祸者也。四祸其国而无不危矣。 【注释】 (1) 一：尹注“一者，气质未分，... -
经一 权借〔1〕
经一 权借〔1〕 经一 权借 说一 说一 经二 利异〔1〕 经二 利异 说二 说二 经三 似类〔1〕 经三 似类 说三 说三 经四 有反〔1〕 经四 有反 说四 说四 经五 参疑〔1〕 经五 参疑 说五 说五 经六 废置〔1〕 经六 废置 说六 说六 经七 庙攻〔1〕 经七 庙攻 说七 说七 六微〔1... -
经一
经一 经一 说一 说一 经二 经二 说二 说二 经三 经三 说三 说三 经四 经四 说四 说四 经五 经五 说五 说五 经一 赏罚共则禁令不行。何以明之？明之以造父、于期〔1〕。子罕为出彘〔2〕，田恒为圃池〔3〕，故宋君、简公弑〔4〕。患在王良、造父之共车〔5〕，田连、成窍之共琴也〔6〕。 【注释】 〔1〕造父... -
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上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人〔1〕，不教不知也。古者，圣王有胎教之法：怀子三月，出居别宫，目不邪视，耳不妄听，音声滋味，以礼节之。书之玉版，藏诸金匮〔2〕。生子咳提〔3〕，师保固明孝仁礼义〔4〕，导习之矣。凡庶纵不能尔〔5〕，当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止。比及数岁，可省笞罚。父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。吾见世间...