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  • 推荐序二

    推荐序二 有趣的管理和无趣的管理 推荐序二 有趣的管理和无趣的管理 胡泳 北京大学新闻与传播学院教授,新媒介批评者 现如今的企业管理领域,互联网公司的管理创新层出不穷,从轻松活泼的工作场所到不断试错、迅速进化的业务模式,似乎所有的创新模式都来自于这些成立不久的互联网企业。此时重读《塞氏企业》的管理变革,看一个来自巴西的企业如何在30年前实践如今...
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    第5章 产品管理与软件开发 Product Management Vs Engineering 定义正确的产品与正确地开发产品 如果说成功的产品是真实用户需求与现阶段可行性方案的结合,那么产品经理与开发团队之间(合作)的关系的重要性自然不占而喻了。 产品经理负责定义产品方案:开发团队最了解哪些产品构思是可行的,他们...
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    硅谷大问题 作 者:MAX CHAFKIN 硅谷的男孩们肯定忙翻天了:要在匿名社交应用Secret上散播秘密,要用比特币做买卖,还得关注首部以硅谷为背景的情景喜剧《硅谷》(Silicon Valley)的上映!另外,他们还要促进数字革命,要创造数以千计的工作机会,要推动企业市场价值的飙升……这些事情都或深刻或微妙地丰富了我们的生活。然而,硅谷在改变...
  • 第二章 从大繁荣到大萧条

    第二章 从大繁荣到大萧条 第二章 从大繁荣到大萧条 ALIBABA’S WORLD How a Remarkable Chinese Company Is Changing the Face of Global Business. ...
  • 实践方法:戈文达拉扬的“遗忘借用学习法”和莱斯的“精益创业”

    152 2025-06-18 《商业模式全史》
    实践方法:戈文达拉扬的“遗忘借用学习法”和莱斯的“精益创业” 戈文达拉扬用“遗忘借用学习法”指导大企业创新 史蒂夫·布兰克的客户开发理念 莱斯的“精益创业” “开发·测试·调整”循环法让初创企业踏上成功之路 实践方法:戈文达拉扬的“遗忘借用学习法”和莱斯的“精益创业” 戈文达拉扬用“遗忘借用学习法”指导大企业创新 创新除了发生在新兴企业,也能...
  • Table of Contents

    Table of Contents 封面 版权页 第一章 思维力决定孩子的学习力 抓住孩子智力发育窗口期,培养思维能力 重视孩子的视觉感知力培养 视动整合能力差可能导致学习障碍 第二章 亲子互动,激发孩子的超强脑力 用折纸玩出创造力 用一张白纸提升孩子的空间思维能力 涂色促进大脑产生神奇的变化 ...
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    144 2025-06-17 《儿童教育》
    4. 一万种新的大学 新的高等教育是否能弥合从教育到就业的鸿沟? 其实,在我参加 TED 的前一年(2012),美国一些高校和教授就在致力于让更多知识能在互联网上分享。 Coursera 就是在 2012 年创办的,创始人是斯坦福大学计算机科学系教授 Andrew Ng 和 Daphne Koller 。紧随其后,麻省理工学院和哈佛大学联合创办了...
  • 第4章

    第4章 战争与和平 图4–1移动信用卡读卡器的几何图形战争 第4章 竞争意识 创造性垄断就是新产品既让大众受益,又可以给创造者带来长期利润。竞争意味着大家都没有利润,产品没有实质差异,而且还要挣扎求生。但是为什么人们相信竞争才是健康状态呢?回答是:竞争并不只是一种经济概念,也不只是个人和企业必须在市场中解决的麻烦。重要的是,竞争是一种观念——这...
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    “从各方面来讲,现在是技术的黄金时代” 《快公司》:一项重大技术需要多长时间才能扎根? 安德森:特别重大的技术变革是世代更替的。人是一种奇怪的动物。从微观层面来讲,每个人都喜欢新产品,新电视节目、新软件、新款智能手机。在这种微观层面上,大家都喜欢改变。但是从宏观层面来讲,我们讨厌改变。挑战既有社会成见的重大新思想会激怒大众。所以,发展中国家的年轻人...
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    “领导者必须一再重申自己的观点” 《快公司》:过去10年来,哈佛不少倡议计划都围绕着提高入学率这个目标。为什么呢? 福斯特:原因很多。首先,我们希望将哈佛的资源提供给最优秀的学子,无论他们的背景和经济条件如何。我们希望制定清晰易懂的慷慨资助政策,让胸怀志向的人将哈佛视为触手可及的机会。 10年前引入助学金项目改革方案时,我们竭力将信息清晰传达出去...