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08 自我调节
08 自我调节 棉花糖实验：自控力或许比智商更重要 早期干预在做些什么 08 自我调节 证明自己的时刻到了 那就是她——资优班的班主任。我从走廊的这一头看着他们班的学生从教室里鱼贯而出，最后一个资优生离开后，教室外只剩下她一个人独自站着。我下定决心，行动的时刻到了，经过多年的努力，我终于克服了学习障碍，挣脱了贴在我身上的“侮辱性”标签，逃离了特殊... -
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Facebook，设计不受短期数据支配 如果有这样一个公司，其设计决策影响了很多人（超过一亿人），那一定就是社交网络巨头Facebook了。大多数情况下，当Facebook改变其设计决策时，用户一般都不会接受这种改变。事实上，他们还会讨厌这种改变。 2006年，当Facebook首次推出新闻供稿功能（News Feed）时，几十万名学生对这一举措提出了... -
第九章 成为规则的制定者
第九章 成为规则的制定者 怀疑理所当然的观念，实现思维的超越 一、没有“理所当然”，只有不断创新 二、拥有“不被世界改变”的能力 不要默认现实，要创造现实 改变对世界的传统认识 三、建立本质的习惯，打破盲从的思维 强化对“自我”的认知，挖掘我们最本质的需求 正确，经常在大部队的“相反方向” 四、别怕犯规：大胆尝试没人做过的“伟大的事” 五、“... -
第1章 绪 论
第1章 绪 论 欢迎大家！ 感谢选择这本书。我们将共同经历一次有关认知科学、神经学、学习和行为理论的旅程。你将看到人类大脑令人惊奇的工作机制，并研究如何克服这一系统的局限来提高自己的学习和思考技能。 我们将开始重构你的“湿件”——对大脑进行“重新设计”和“重新连线”，使你更高效地工作。不论你是程序员、管理者、“知识工人”、技术奇人还是思想家，或者你只... -
第二章
CHAPTER 2 第二章 ┇ 没人能独自玩游戏 32 没有人能独自一人玩游戏。一个人不成其为人，没有群体，便没有自我。我们并不是作为我们本身与他人有关系，相反，我们是与他人有关系的我们。 同样，与我们有关系的他人，是处于关系中的他们自己。我们不能同与我们无关系者有关系。因此，我们的社会存在具有一种无可逃离的流动特质。这并不是说，我们生活于一...