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数智图书馆-无锡数智政务
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714
2025-06-18
《情感机器:人类思维与人工智能的未来》
沙子游戏:从叉子到勺子 诺顿·加斯特 Norton Juster 《神奇的收费亭》 ( The Phantom Tollbooth) 学习知识重要,而学习的目的和原因更重要。 卡罗尔正在玩沙子。她带上了叉子、勺子和杯子,想做一个假面包。此时,我们假设起初她是在独自玩耍。 独自玩耍。起初,卡罗尔想用叉子将沙子装满杯子,但沙子从叉子的缝隙中滑...
基业长青早期的从优秀到卓越
707
2025-06-18
《从优秀到卓越》
基业长青早期的从优秀到卓越 1945、1970、1990和2000的商店总数 图9.1 沃尔玛积蓄力量-实现跨越的飞轮模式 核心意识:持久卓越的额外度 图9.2 图9.3 大胆创新的宏伟目标、危险鲁莽的宏伟目标及其他理念关联 表9.1 从《从优秀到卓越》到《基业长青》:理念关联 图9.4 为什么要实现卓越 ...
第一章
705
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第一章 乔治先生的故事 图1.1 第一章中提到的地点和群体 三种社会体系 历史的诠释与理解 一些“歪论” 图1.2 背水人 历史学家的错误 图1.3 价值观和能量获取,第一版 图1.4 价值观和能量获取,第二版 图1.5 第一章 每个时代的观念都是得其所需 乔治先生的故事 1982年,我去希腊进行平生第一次考古发掘。我为...
第十一章 为什么是西方统治世界
705
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第十一章 为什么是西方统治世界 图11-1 历史的发展:东西方社会发展以及硬上限,公元前14000~公元2000年 西方统治的必然性 帖木儿摧毁了意大利:如果历史可以假设 夜归:如果希特勒打赢了第二次世界大战 基地 第十一章 为什么是西方统治世界 西方得以统治世界是因为地理方面的原因。生物学告诉我们,人类为什么要推动社会的发展;社会学告诉我们...
二、从出离到进入
693
2025-06-24
《创始人手记:一个企业家的思想、工作和生活》
二、从出离到进入 奢侈品 朋友圈 性、婚姻和爱情 商业和友谊 出离和进入 信息和能量 形而上和形而下 我们的大时代 二、从出离到进入 什么样的物品才能称得上奢侈品?我觉得应该是用钱很难买来的东西。什么东西用钱买不来?精神的东西、用心的东西、爱。这些才是世间一等之物。 奢侈品 说起奢侈品,似乎亚洲人格外难以抵御其诱惑。 一直以来,上...
节奏感,与“老板”同步
691
2025-06-18
《时机管理:完美时机的隐秘模式》
节奏感,与“老板”同步 归属感,与群体同步 代码 着装 身体接触 意义感,心灵同步 时机管理手册 实现群体的同步 寻找“协同快感”的7种方法 1.参加合唱团 2.和他人一起跑步 3.参加划船队 4.跳舞 5.上瑜伽课 6.参加快闪行动 7.和他人一起烹饪 经常问三个问题 提高群体时机技能的4种即兴练习 1.镜子,镜子 2.大脑...
注释
689
2025-06-18
《第七感: 权力、财富与这个世界的生存法则》
注释 第一章 大师:从中国禅宗到第七感 第二章 网络力量时代 第三章 战争、和平与网络 第四章 连接之门:网络力量的对立统一 第五章 渔网:连接的复杂性 第六章 黑客帝国:连接产生的危机 第七章 “新阶层”:拥有第七感的群体诞生 第八章 空前的强度:空间与时间的压缩 第九章 门里门外:新时代的权力分布 第十章 严守门户:破旧立新的未来时代 ...
为何西方主宰了世界
679
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
为何西方主宰了世界 什么是社会发展 进化、分化、能量:怎么理解社会发展 表1.1卡内罗的量表,显示了南美洲9个社会中8个选定的文化特性的有(+)与无(-) 批评与缺点:谁犯了错 分化 复杂性 进化 进步 阶段理论 社会 量化 我们需要解释什么 为何西方主宰了世界 大约250年前,西欧的知识分子们遇到了一个问题。问题本身并不算坏:...
第二十六章 “工业革命”和“民主革命”引发的西方文明转型
679
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第二十六章 “工业革命”和“民主革命”引发的西方文明转型 工业革命 工业革命的后果 法国民主革命 欧洲其他地区的民主革命 有意识的社会变革和民选政府 知识和文化的革命 艺术革命 第二十六章 “工业革命”和“民主革命”引发的西方文明转型 (1789~1914年) 1780年前后,工业革命最初起源于英国。继而东边的德国和西边的美国开始...
01 孩子的天赋从何而来
676
2025-06-18
《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》
01 孩子的天赋从何而来 一切从这里开始 风靡一时的双生子研究 基因对人类行为的影响有多大 环境与基因的关系 特质的发展:基因VS环境 智商和“伟大” 01 孩子的天赋从何而来 “一辈子都念三年级” 我躺在浴室里,脸贴在浴室的地板上,等待着欺凌结束。“喂,矬人,你咋又不及格了!”一头金发的胖小孩说道。他又踢了我一脚,他的手下随即大笑起来,...
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