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数智图书馆-无锡数智政务
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结语
35
2025-06-24
《统计学关我什么事:生活中的极简统计学》
结语 结语 贝叶斯统计——21世纪最振奋人心的科学 笔者目前正在研究“贝叶斯推理的决策理论”领域的相关问题。“贝叶斯推理”在日语中被称为“贝叶斯流派”,是指以主观概率为中心,尝试对人类行为进行说明的学术流派。在此基础上,笔者撰写关于贝叶斯统计的作品,目的是希望将自己的研究领域介绍给更多的人。 笔者最开始的研究领域并不是贝叶斯统计学。大学阶段的专业...
第5章 数据就是新一代的石油
33
2025-06-16
《AI极简经济学》
第5章 数据就是新一代的石油 2013年,谷歌的首席经济学家哈尔·瓦里安(Hal Varian)开导可口可乐公司的罗伯特·戈伊苏埃塔(Robert Goizueta)说:“10亿小时之前,现代智人出现了。10亿分钟之前,基督教诞生了。10亿秒钟前,IBM的个人电脑上市了。10亿次谷歌搜索之前……是今天早上。”谷歌并不...
税制改革
32
2025-06-11
《知识与权力:信息如何影响决策及财富创造》
21 税制改革 在2012年总统竞选中,被誉为“国会智囊团”的无党派研究机构—美国国会研究处(Congressional Research Service)发布了一篇惊人的报告,提出没有明确的证据表明降低个税最高边际税率能够促进经济增长,而增税却能刺激经济增长。这篇报告肯定了经济学领域内最流行的教条之一。1 目前,比尔·克林顿、保罗·克鲁格曼和《...
22 人工智能的转折点
30
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
22 人工智能的转折点 22 人工智能的转折点 史蒂夫·奥莫亨德罗(Steve Omohundro) 自我意识系统科学家;伊利诺伊大学复杂系统研究中心联合创始人 人 工智能和机器人学在2014年迎来了转折点,几家大公司为这些技术的研发投入了数十亿美元。人工智能以及机器学习技术,现在已经被应用于语音识别、翻译、行为模式识别、机器控制、风险管理等...
33 机器人医生
30
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
33 机器人医生 33 机器人医生 格尔德·吉仁泽(Gerd Gigerenzer) 社会心理学家;马克斯·普朗克研究所人类发展研究中心主任;著有《风险与好的决策》(Risk Savvy ) 又到了年度体检的时候。你走进医生的办公室,握了握她冰冷的手——一只金属制成的机械手。你正面对着一位执业机器医生。你愿意这样吗?可能你会说:“没门儿。我要一...
引言 我为什么憎恶微积分却偏爱统计学?
29
2025-06-24
《赤裸裸的统计学:除去大数据的枯燥外衣,呈现真实的数字之美》
引言 我为什么憎恶微积分却偏爱统计学? 引言 我为什么憎恶微积分却偏爱统计学? 我天生就很排斥数学。我对数字本身没有任何好感,对那些在现实世界中毫无用处的骗人公式也没有什么好印象。我尤其不喜欢高中的微积分课,原因很简单,因为从来就没有人告诉过我学习这门课的意义是什么——有谁会在乎抛物线下方的区域代表什么? 而事实上就...
86 会思考的机器只出现在电影中
28
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
86 会思考的机器只出现在电影中 86 会思考的机器只出现在电影中 罗杰·尚克(Roger Schank) 人工智能理论家,认知科学家;著有《教学思维》(Teaching Minds ) 机 器不会思考。它们不会在近期内学会思考。它们可能会越来越多地做一些更有趣的事情,但认为我们需要担心它们、规范它们,或授予它们公民权利的想法,显然很愚蠢。2...
四 译名对照与索引
28
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
四 译名对照与索引 四 译名对照与索引 A 阿伯丁政府(Aberdeen ministry) 阿博索(Aboso) 阿尔伯特亲王(Prince Albert of Saxe-Coburg and Gotha) 阿尔达汉(Ardahan) 阿尔萨斯(Alsace) 阿富汗(Afghanistan) 阿根廷(Argentina) 阿豪姆(A...
第1章 读懂经济学十大原理,就本科毕业了
27
2025-06-11
《[从零开始读懂经济学]斯凯恩》
第1章 读懂经济学十大原理,就本科毕业了 ——哈佛教授曼昆的入门课 N·格里高利·曼昆(N. Gregory Mankiw),生于1958年,29岁时成为哈佛大学历史上最年轻的终身教授。他现为哈佛大学经济学教授,曾在普林斯顿大学和麻省理工学院学习经济学;当教员时,讲授过宏观经济学、微观经济学、统计学和经济学原理。曼昆教授马萨诸塞州剑桥的一个非营利性智囊...
第4章 为什么孩子越来越不快乐
26
2025-06-17
《教出乐观的孩子》
第4章 为什么孩子越来越不快乐 刻意缓和沮丧的心情,会使孩子更难感受满意的感觉。帮助孩子逃避失败的感觉会使孩子更难得到征服感。减少必要的悲哀及焦虑会使孩子处于罹患抑郁的危险。鼓励廉价的成功,会造就出未来以昂贵的失败为代价的下一代。 尽管有自尊的推行,尽管幼儿有乐观的天性,尽管我们的社会提供了各种新的机会,但我们的孩子却仍经历着前所未有的悲观、忧愁和消极...
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