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关键点26 感恩心——为孩子的生命注入温暖
关键点26 感恩心——为孩子的生命注入温暖 据有关媒体报道： 蒋光在大学期间，家里生意亏损、负债累累，可父母仍不肯亏欠他，每月给他1000元。蒋光考上研究生之后，平均每月有四五百元的津贴，父母每月仍给他1000元；即便这样，蒋光还隔三岔五打电话回家要钱，理由是需要应酬。每次要完钱，他都匆匆挂掉电话，从不问家里情况。后来，他以交女朋友、要买房子为由，向家里... -
关键点32 授之以渔——学会学习比掌握知识更重要
关键点32 授之以渔——学会学习比掌握知识更重要 如果将孩子学到知识比作“捕到鱼”，那么，对父母而言，最重要的是要指点和启发孩子掌握最有效的捕鱼技术，而不是父母捕到鱼后送给孩子，让他坐享其成。 很显然，再有渊博的知识父母也不能替代孩子去学习，所以做父母一定要抓好一个关键细节，授孩子以“渔”——捕鱼的技术和方法，而不是孩子以现成的“鱼”。这就是在古人所谓“... -
临界知识的综合应用
临界知识的综合应用 前面讲了一些具体的临界知识。但是，大多数情况下，我们不能只靠单独的一种临界知识解决问题，而是要把各种知识综合起来，协同应用，发挥共振效应。 做到这一点，其实并不难——只要你对问题的实质掌握透彻，并且了解相关的临界知识，那么解决方案就是显而易见的。不过，所谓会者不难，难者不会。要想和刚入门的人讨论这个问题非常不容易，这就好比高中生给小学... -
关键点3 真爱——哺育孩子成长的阳光雨露
关键点3 真爱——哺育孩子成长的阳光雨露 著名的“蒙特梭利孩子院”有个著名的口号：“爱和自由，美和理想”。这个口号是人们对蒙特梭利教育法实施几年来经验的总结。这个口号将真爱放在成功教育孩子的第一位。 许多心理学家和教育专家有一个共识：好比植物成长需土壤一样，孩子成长也需要土壤，而爱就是孩子成长的土壤。 美国心理学家埃里克·费罗姆说：“同我们掌握其他艺术... -
11.2 估值问题
11.2 估值问题 就像新企业和成长型公司一样，成熟公司的一些特征在估值中也会给我们带来挑战。本节首先聚焦在成熟公司进行现金流贴现或内生性估值时出现的问题。然后，再看看在相对估值中同样问题的再现。 11.2.1 内生性估值 如果一家公司的内生性估值是来自其投资的预期现金流的现值（以风险调整过的贴现率贴现），那么成熟公司应该是最容易评估的。虽然这通常是事... -
四、简单四步撕掉标签
四、简单四步撕掉标签 意识到标签的阻碍，我们就来看看，怎么才能“撕掉”标签。最关键的一步就是，你要“发现它”。因为当你真正发现了自己在贴标签时，你就会意识到，标签带来的判断是片面的，是有局限性的，这时候，其实你就已经把标签撕掉了。 问题是，一旦受到提示，我们就会恍然大悟，马上意识到“原来我在贴标签啊”，但是回到生活当中时，我们很容易陷入惯性，忽略标签的存... -
X 激动兴奋eXcitement——调动情绪，聚精会神
X 激动兴奋eXcitement——调动情绪，聚精会神 激动兴奋是一种高度亢奋的生理状态：心跳加快，血压升高，掌心出汗，精神集中，情绪高涨！从学习的角度来说，适度的兴奋可以提升发挥水准，加深记忆。而过度兴奋则会影响发挥，尤其是在处理相对困难的任务时。本章要介绍的就是合理利用生理方面的兴奋感来促进学习的方法。 请你想象一下，现在自己正坐在一个昏暗的阶梯教室... -
第11章
第11章 黄金的黄昏 图29 主要货币对美元的汇率（1792~1999年，1913=100） 黄砖路 表19 汇率体制和通货膨胀 图30 世界黄金产量（1835~1989年，每5年，单位：公吨） 货币联盟 图31 美元对埃居/欧元汇率（1975~1999） 第11章 金镣铐和纸锁链：国际货币体制 分而治之 与... -
关键点15 竞争——给孩子一张畅行21世纪的“通行证”
关键点15 竞争——给孩子一张畅行21世纪的“通行证” 调查表明中国孩子和日本孩子相比，最缺少的就是主动争取的竞争精神。我们的许多中国父母从小就给孩子灌输“温、良、恭、俭、让”的思想，把孩子调教得服服帖帖，就像温顺的绵羊一样。这种家教思想和方式已经不适应这个以自由竞争为主旋律的时代了。 世界范围内竞争的普遍性和激烈性，使许多有识之士都感受到培养孩子竞争意... -
关键点29 保持一致——形成强有力的教子“合力”
关键点29 保持一致——形成强有力的教子“合力” 教育孩子不单单是父亲的事，不单单是母亲的事，当然更不是学校教师的事，而是一项系统工程。在家庭中，所有的成年人都是未成年孩子的教育者，要形成一个教育集体，更要有口径一致，前后一致的要求。即所有家庭成员必须对孩子教育的态度一致，要求一致，此外，家庭教育与学校教育应合拍，教育内容和方法要统一。只有各方面保持一致，...