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郭同震
郭同震 郭同震：一个谜一样的人物1937年夏天，年轻的郭同震由郝龙领着出现在同伴们面前，从此开始了一个充满谜团的故事。 当时的郭同震到底是一个什么样的人？张楠在八十年代的一篇文章中回忆，移动剧团组建的时候，北平地下党市委书记黄敬就曾经告诉过她：你们队伍里的郭同震是叛徒，他有血债，对他要警惕，必要时甩掉他。一个有血债的叛徒和一伙进步青年在一起，在长达一年多... -
第4堂课
第4堂课 你就是恐怖的化身 中心课程：品牌不败！ 阅读书单：不需要你阅读什么书，相反，你在这节课中要完成的任务就是以你所能炮制出来的最恐怖面目出现。形象最吓人的学生可以额外多得5个学分。形象最不吓人的家伙将会被流放。 建立品牌对任何一个成功企业来说都是非常重要的——而不仅仅是对海盗而言。第 3 章中，我们探讨过海盗是如何建立他们的品牌的，他们... -
第6堂课
第6堂课 开放的心态就是一个装满财富的柜子 中心课程：发薪水的日子可以成为一个更好的日子，不要让你的歧视挡住了它的去路。 阅读书单：加里·S·贝克尔(Gary S. Becker)的《歧视经济学》 托马斯·索威尔(Thomas Sowell)的《种族与经济》 海盗们为了实现其“企业”利润的最大化，有时会将他们关于黑人、白人种族差别的看法放到... -
第4章 一位六年级教师的实验
第4章 一位六年级教师的实验 本章以几篇日记作为开头（1）。我感到它直接指出了教师的困扰：学生的漠然、纪律问题、家长的抱怨、死板的课程，以及每天在与许多个性迥异的学生接触时遇到的难题。这篇日记充满了人性的关怀，我希望各位教师都能像我一样从中获益：使人感觉到希望，即使是在令人绝望的课堂上。我希望它有助于解放其他的教师，赋予他们探险精神，使他们能够真诚地对待... -
杜甫身后的求全之毁和不虞之誉
杜甫身后的求全之毁和不虞之誉 金无足赤，人无完人，杜甫也不例外。但他号称“诗圣”，树大招风，人们对他的每一项活动细细考核，结果却发现了许多缺点，有的批评者更是苛刻地做出了“求全”之毁。我无意于替杜甫辩护，但总觉得批评古人也应当和批评今人一样，不能吹毛求疵。孟子主张“知人论世”，确是文学批评上的重要方法。评价杜甫的创作活动，也应当把它置于当时的历史条件下加以... -
从“唐人七律第一”之争看文学观念的演变
从“唐人七律第一”之争看文学观念的演变 严羽《沧浪诗话》之评李白、杜甫，于二人并列处，总是不分轩轾，下笔极有分寸。例如他在《诗评》部分中说：“李杜二公，正不当优劣。太白有一二妙处，子美不能道；子美有一二妙处，太白不能作。”“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沈郁。太白《梦游天姥吟》《远离别》等，子美不能道；子美《北征》《兵车行》《垂老别》等，太白不能作... -
Ⅰ 企业家松下幸之助登场
Ⅰ 企业家松下幸之助登场 开始经商生涯 少年幸吉的天分 通过电器工作学习 对专利和实用新型产品的浓厚兴趣 热情引来多方支持 幸运降临 自己创业时机到来 Ⅰ 企业家松下幸之助登场 开始经商生涯 松下幸之助以松下创始人的身份为世人所知，他生于1894年（明治二十七年）11月27日，那是甲午中日战争（日本称日清战争）最激烈的时候。明治时期有三...