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    4 2026-05-25 《创新团队》
    8 2013年,美国四所大学的教授针对186名被试者开展了一项实验。这186人分为两派,一派自称支持共和党,另一派自称支持民主党——也就是说,两组人马在很多问题上都极有可能意见相左。实验中,教授们要求这些被试者先了解一桩离奇的谋杀案,并且告知所有人,在接下来的环节中,每个人都要准备好与破案思路不一致的人进行辩论。但是,其中一半的人被告知,他们的辩论搭档来自...
  • 第四节 唐前期门下省的枢纽地位

    第四节 唐前期门下省的枢纽地位 一 二 第四节 唐前期门下省的枢纽地位 唐初三省体制下的政务裁决权按照不同层次,分别在皇帝、政事堂、门下省和尚书省。门下省在处理日常政务时处于枢纽地位。政事堂设在门下省,是门下省枢纽地位的标志。《大唐新语》卷一〇《厘革第二十二》:“旧制,宰相臣尝于门下省议事,谓之政事堂。故长孙无忌、魏徵、房玄龄等,以他官兼政事者,皆...
  • 第二节 唐前期中书舍人的主要职掌

    第二节 唐前期中书舍人的主要职掌 第二节 唐前期中书舍人的主要职掌 唐前期中书省内部的机构建制和职能划分比隋朝更加明确。中书令具有双重身份,一方面是宰相,“佐天子而执大政”,另一方面又是中书省的长官,其职权主要体现在对“王言之制”的审署申覆,已见前述。中书侍郎的地位在唐前期有所变化,到开元前后,也已经具有了作为宰相和中书省副长官的双重身份。其在“王言之...
  • 第三节 独断型诠释学与探究型诠释学

    第三节 独断型诠释学与探究型诠释学 第三节 独断型诠释学与探究型诠释学 不管诠释学的学科定位是否正确得以解决,诠释学作为一门关于理解、解释和应用的技艺学,在漫长的历史发展中确实是被普遍认同的,它的主要任务是:第一,确立语词、语句和文本的精确意义内容;第二,找出这些符号形式里所包含的教导性的真理和指示,并把这种真理和指示应用于当前具体情况。前者我...
  • 第二节 哈贝马斯的批判诠释学

    第二节 哈贝马斯的批判诠释学 第二节 哈贝马斯的批判诠释学 尤尔根·哈贝马斯(Jürgen Habermas)是当代德国最富有盛名 的哲学家之一,法兰克福学派的第二代主要代表。当20世纪70年代初期法兰克福学派陷入极度的困境并几乎丧失生命力时,哈贝马斯开始对该派第一代人霍克海默和阿多诺的传统批判理论进行批判,以寻求该派的新的出路。众所周知,对工...
  • 第19章 《风》:穿行于写实和虚构之间

    第19章 《风》:穿行于写实和虚构之间 第19章 《风》:穿行于写实和虚构之间 1987年,潘军带着中篇小说《白色沙龙》跨进新潮作家的行列。其后,他又推出了《南方的情绪》《省略》《蓝堡》《流动的沙滩》等中篇小说。他甚至把新潮小说的叙述——结构方式淋漓尽致地发挥到长篇小说创作中。几年前发表的《日晕》以及从1992年第3期起连载于《钟山》上的《风》...
  • 四、历史地位和影响

    四、历史地位和影响 四、历史地位和影响 朱熹是“道学”的集大成者。宋明理学发展到朱熹,便已趋成就阶段。与之同时的还有陆九渊的“心学”、张栻的湖湘学、陈亮的永康之学、叶适的永嘉之学及吕祖谦的婺学等等。他们之间,学术有同有异,由于能平等地、自由地相互切磋,因而形成了一个很好的学术氛围,促进了南宋理学百花齐放的繁荣景象。 南宋时期,对于朱熹的思想,就有两种...
  • 第四章 主体性原则的再探讨

    第四章 主体性原则的再探讨 一、马克思主义哲学新发展的一个生长点 1.主体性问题的内涵 2.理论思维中缺乏主体性内容的表现 3.主体性问题的“生长点”意义 第四章 主体性原则的再探讨 一、马克思主义哲学新发展的一个生长点 马克思主义哲学体系的发展与改革,首先应该面向实际,进行“时代精神”的提炼,并对我们所习惯的、自觉或不自觉地奉为原则的那些观...
  • 三、辩证的否定与否定性的辩证法

    三、辩证的否定与否定性的辩证法 1.辩证的否定与否定之否定 2.否定性的辩证法与否定之否定 3.简短的结论 三、辩证的否定与否定性的辩证法 几乎所有的马克思主义哲学教科书都把否定之否定解释为三个相邻的事物,或者解释为事物的自然发展阶段,并以恩格斯在《反杜林论》中的论述,即麦粒——植株——麦粒、公有制——私有制——公有制、自发唯物主义——唯心主义—...
  • 二、实践反思:马克思主义认识论的根本特征

    二、实践反思:马克思主义认识论的根本特征 1.从康德的批判反思、黑格尔的思辨反思到马克思的实践反思 2.实践反思理论的总体特征 3.实践反思理论与历史认识论 4.实践反思理论与现代认识论 二、实践反思:马克思主义认识论的根本特征 反思是以思维为对象的思维运动。从思想史上看,人类的反思经由康德的批判反思和黑格尔的思辨反思这两种历史形态而在马克思那...