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第四章 学术与科学
第四章 学术与科学 第四章 学术与科学 英国人重视学术和科学研究，认为这是个人才智得以充分发挥的创造性活动，因此是高尚的劳动。在这些领域，产生了不少世界级的大师。 贝特兰·罗素（Bertrand Russell）是其中的一位。按艾耶尔（A.J.Ayer）的看法，罗素是位罕见的哲学家，他不仅把哲学中的一些专门问题与自然科学结合起来，而且与初等教育和高等... -
第3章 请允许孩子“慢点”长大
第3章 请允许孩子“慢点”长大 01 孩子过分“懂事”并不是好事 孩子“太懂事”在很多人眼里可能不是问题，甚至是优点。其实，表面的“懂事”不过是讨好，是尽量让别人舒服，以憋屈自己来迎合别人。 尹老师： 我的孩子现在上幼儿园小班，我一直觉得女儿乖巧、懂事，说话算话。上幼儿园后，一开始老师也夸她，入园第一周她就得了小班的“每周之星”。她虽然也... -
第二十六章 “工业革命”和“民主革命”引发的西方文明转型
第二十六章 “工业革命”和“民主革命”引发的西方文明转型 工业革命 工业革命的后果 法国民主革命 欧洲其他地区的民主革命 有意识的社会变革和民选政府 知识和文化的革命 艺术革命 第二十六章 “工业革命”和“民主革命”引发的西方文明转型 （1789～1914年） 1780年前后，工业革命最初起源于英国。继而东边的德国和西边的美国开始... -
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第十九章 从此过着幸福快乐的日子 在过去的500年间，我们见证了一连串令人惊叹的革命。地球在生态和历史上都已经整合成一个单一的领域。经济呈现指数增长，今日人类所享有的财富在过去只有可能出现在童话里。而科学和工业革命也带给我们超人类的力量，以及几乎可以说无限的能源。不仅社会秩序完全改变，政治、日常生活和人类心理也彻底改观。 只不过，我们真的更快乐了吗？... -
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寻求协同思维模式 正如我们所看到的，超越两种选择思维、获得协同心态的人——如甘地、戴明和支持孩子学音乐的家长娜迪亚——很少，但他们有着高度的影响力、创造力和效能。他们自发地设定每一种两难境地都是“虚假的困境”。他们是另辟蹊径者，是革新者，是破局者。 想要成为他们中的一员，获得“第3选择”思维，我们必须分四步转换思维模式（见表2–2）。请记住，这种转变并... -
第二章 思想与学术
第二章 思想与学术 第二章 思想与学术 18世纪的英国思想受科学革命和政治革命的影响，政治革命包括英国革命、美国革命和法国大革命。大体说来，从17世纪90年代至18世纪20年代，人们热衷于讨论英国革命与英国传统、宗教信仰与宗教宽容的问题。此后半个世纪思想界相对平静，但是现代社会科学的那些经典著作正处于写作或酝酿之中，苏格兰启蒙运动逐渐步入高潮。18世纪... -
第二章
第二章 采集者是什么人？ 等公交的马赛人猎手 图2.1 第二章中提到的地点和社会群体 时代的生存方式 昆申人的“大酋长”与肖松尼人的“兔老大” 第二章 采集者时代 采集者是什么人？ 我就从觅食采集社会谈起吧。“觅食”（foraging），有一篇标准的参考文献帮我们做出了这样的定义，是指“猎取野生动物、采集野生植物以及捕鱼，而未能驯... -
监管的疏漏
14 监管的疏漏 2009年3月3日，美联储主席本·伯南克（Ben Bernanke）发现监管体系存在一个“重大疏漏”。 这真是太令人震惊了。毕竟，在过去数十年间，美国联邦政府各个机构和部门在《联邦公报》（Federal Register）中不断发布一些具有普适性和永久性的监管规则，平均每天发布十多条，公报多达数十万页，监管体系的范围不断扩大，怎么...