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数智图书馆-无锡数智政务
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关键点28 以身作则——在孩子心目中烙下永恒的“背影”
18
2026-04-21
《成功教子的46个关键点》
关键点28 以身作则——在孩子心目中烙下永恒的“背影” 父母希望孩子成为怎样一种人,就得首先在自己言行中争做那种人。父母是孩子终生模仿的样板。你们的言传身教,对孩子的心理发展和品性形成,起着非常重要的影响。 在当今许多孩子身上反映出很多不良行为,其原因来自多方面,但首先应归咎于家庭。有的家庭对孩子学习关心不够,用于孩子学习的投资很少,但打起“麻将”来毫不...
10.2 估值问题
18
2026-03-24
《估值:难点、解决方案及相关案例》
10.2 估值问题 成长型公司共享的特征——动态的财务数据、公募和私募股权的混杂、市值和经营数据的脱节、依赖股权融资以及短而不稳的经营记录,对内生性估值和相对估值都有影响。 10.2.1 内生性估值 如果公司的内生价值是源于其现金流及其风险特性,那么我们在估值成长型公司时,就会遭遇其所处生命周期的特有问题。本节会依据构成内生价值的关键成分——现有资产价...
推荐序四
18
2026-03-27
《成果管理》
推荐序四 聘请超级顾问──彼得·德鲁克 超级顾问彼得·德鲁克将他毕生的企业咨询的精髓与结晶,毫无保留地公之于世,就是这本《成果管理》的咨询经典之作。 《卓有成效的管理者》一书乃是针对知识工作者个人的成长与发展的佳作,然而《成果管理》则是以企业的经营与管理的成效为诉求的代表作品。若能将这两本书精读、熟读,将是绝配,绩效卓著。 德鲁克向来有“绩效为核...
58
18
2026-04-24
《中信经典人物尼尔·弗格森系列(套装共14册)》
58 58 网络破坏 有民间传言说,圣雄甘地曾经被记者问及他对西方文明的看法。他回答说,他认为这是个好的想法。他或许对世界秩序也做出过如此评价。亨利·基辛格在其《世界秩序》中认为,世界正处于一种近乎国际无政府状态的危险境地。欧洲、伊斯兰、中国和美国这四个渴望掌控世界秩序的主体,即便还没有衰退,也各自处于不同的质变阶段。因此,它们的愿望都没有真正的合...
后记
18
2026-04-24
《中信经典人物尼尔·弗格森系列(套装共14册)》
后记 延续性 N·M·罗斯柴尔德集团 后记 家族中最重要的力量是团结。 伊维莱恩·德·罗斯柴尔德爵士 1996年 今天到新亭的访问者走进的是一座用黑白大理石修建的现代风格的建筑。然而,入口处的大厅里挂的是威廉斯·阿姆菲尔德·霍布迪1820年所画的内森·罗斯柴尔德及其家人的肖像画。如果N·M·罗斯柴尔德公司不重视自己的历史,而且不对自己的历史引...
S 自我解读Self-Explanation——拨云见日,参透字间含义
18
2026-04-22
《科学学习:斯坦福黄金学习法则》
S 自我解读Self-Explanation——拨云见日,参透字间含义 自我解读,指的是人们通过积极解读学习内容来加深理解的学习方法。这种方法并不是告诉你如何理解某个单词或句子,而是告诉你如何理解作者想要表达的完整含义。该方法对于文字、图片、表格等说明讲解型的学习材料均适用。 语言文字博大精深,看似相同的文字实际上却可以有不同的解读方式,就比如“一语双关...
10.鲜血的螺旋
17
2026-04-24
《海洋帝国》
10.鲜血的螺旋 10.鲜血的螺旋 1453年4月20~28日 战争就是欺骗。 [1] ——先知穆罕默德 博斯普鲁斯海峡的海战产生了深远的直接影响。短短几个钟头就猛烈地逆转了整个战役的局面,出人意料地让守军重新获得了心理优势。春季的大海如同巨大的礼堂,公开展示了奥斯曼舰队的战败之耻,城墙上人头攒动的希腊人和金角湾对岸的奥斯曼陆军右...
关键点26 感恩心——为孩子的生命注入温暖
16
2026-04-21
《成功教子的46个关键点》
关键点26 感恩心——为孩子的生命注入温暖 据有关媒体报道: 蒋光在大学期间,家里生意亏损、负债累累,可父母仍不肯亏欠他,每月给他1000元。蒋光考上研究生之后,平均每月有四五百元的津贴,父母每月仍给他1000元;即便这样,蒋光还隔三岔五打电话回家要钱,理由是需要应酬。每次要完钱,他都匆匆挂掉电话,从不问家里情况。后来,他以交女朋友、要买房子为由,向家里...
临界知识的综合应用
16
2026-04-22
《好好学习:个人知识管理精进指南》
临界知识的综合应用 前面讲了一些具体的临界知识。但是,大多数情况下,我们不能只靠单独的一种临界知识解决问题,而是要把各种知识综合起来,协同应用,发挥共振效应。 做到这一点,其实并不难——只要你对问题的实质掌握透彻,并且了解相关的临界知识,那么解决方案就是显而易见的。不过,所谓会者不难,难者不会。要想和刚入门的人讨论这个问题非常不容易,这就好比高中生给小学...
关键点32 授之以渔——学会学习比掌握知识更重要
16
2026-04-21
《成功教子的46个关键点》
关键点32 授之以渔——学会学习比掌握知识更重要 如果将孩子学到知识比作“捕到鱼”,那么,对父母而言,最重要的是要指点和启发孩子掌握最有效的捕鱼技术,而不是父母捕到鱼后送给孩子,让他坐享其成。 很显然,再有渊博的知识父母也不能替代孩子去学习,所以做父母一定要抓好一个关键细节,授孩子以“渔”——捕鱼的技术和方法,而不是孩子以现成的“鱼”。这就是在古人所谓“...
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