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伽达默尔：解释学的开创者

汉斯-格奥尔格·伽达默尔（Hans-Georg Gadamer，1900—2002年），德国哲学家，曾在大学攻读文学、语言、艺术史、哲学等专业，1922年获博士学位。1929年后在马堡大学、莱比锡大学、法兰克福大学和海德堡大学任教。自1940年起，伽达默尔曾先后任德国哲学总会主席，国际黑格尔协会主席。代表作有《真理与方法》。

伽达默尔：解释学开创者

1900年，伽达默尔出生于德国马堡，于2002年逝世，享年102岁。伽达默尔是一位非常高寿的哲学家。他深受胡塞尔和海德格尔的影响，开创了全新的哲学解释学，成为当代德国极具影响力的哲学家之一。伽达默尔在西方哲学史上绝对占有一席之地。

伽达默尔四岁时失去了母亲，作为化学教授的父亲将科学定律及方法视为最高准则。在这样的家庭环境里，伽达默尔对科学领域的条条框框产生了逆反心理，反而对人文学科情有独钟。

1919年，伽达默尔进入布雷斯劳大学学习德国语言文学专业，随后他的兴趣转向了哲学研究。1922年，他完成了博士学位论文《论柏拉图对话中欲望之本质》。后来，他因患小儿麻痹症在医院卧床治疗期间，读到了海德格尔哲学，顿时被海德格尔深厚的哲学功底吸引，于是他决定拜海德格尔为老师。

与海德格尔的相遇，对伽达默尔的哲学之路起到了决定性影响。他曾多次承认海德格尔的哲学解释学思想是他思想的理论基础。1928年，在海德格尔的指导下，伽达默尔完成论文《柏拉图的辩证伦理学》，获得教授资格。之后他便在马堡大学、莱比锡大学、法兰克福大学、海德堡大学任教，直至1968年退休。

1960年出版的《真理与方法》是伽达默尔的重要著作，其奠定了伽达默尔解释学在哲学史上的地位。

传统解释学

方法论意义上的解释学

解释学其实是一门古老的学问，最早可追溯到古希腊时期。从词源上来说，“解释”源于希腊神话里一个叫“赫尔墨斯”的神。他是一位传递信息之神，他的任务就是将宙斯的旨意传达出去。所谓“传达”意味着信息的搬运行为，比如，一个人将A发出的信息理解吃透后解释给B的行为，就是一种传达。可见，“传达”已蕴含着“理解和解释”的行为 [14] 。

那么，如何才能做到精准“传达” [15] ？有没有一种普遍的方法可寻？这便是传统解释学或古典解释学研究的方向：探寻普遍的解释的方法，以告诉人们应该怎样去理解和解释。

因此，传统解释学是方法论意义上的解释学。

主客二元认识模式

解释的过程是一个主体对客体进行理解的过程：要先有一个对象化的客体存在，然后主体去解释这个对象客体是怎么回事，去理解对象物的本质内涵或消除对这个对象物的误解等。

在传统解释学中，“解释”是主体认识客体的主观意识活动。传统解释学建立在主体对客体的二元认识模式上，试图找到一种主体对客体的精准理解以及避免误解的方法。可以说传统解释学给人们提供的是一套正确的理解的原则。

那么，伽达默尔的解释学也是方法论与认识论意义上的解释学吗？换言之，伽达默尔也是像传统解释学那样教我们解释的方法吗？