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海德格尔:
一个时代的新路标
他,是20世纪最伟大的哲学家之一;
他冲破传统束缚,打开了一条通向现代的哲学之路;
他思考人类的生存境遇,他思考这个时代的文明与喧嚣;
他追问存在的意义,探明真理的显现;
他阐释艺术作品的本源,他对现代技术予以深刻反思;
他祈求回归自然,倡导田园牧歌式的生活;
他希望拥抱大地,诗意地栖居;
他的思想,总是勾起人们对理想主义的追寻;
他的哲学,总是充满浪漫的人文色彩;
他就是——马丁·海德格尔。
马丁·海德格尔(Martin Heidegger,1889—1976年)。德国哲学家。20世纪存在主义哲学的创始人和主要代表之一。
海德格尔:现代哲学的新路标
1889年,是西方哲学史上非常特殊的一年。有两位重量级人物在这一年出生:一位是天才哲学家维特根斯坦,他开启了分析哲学的时代;另一位是哲学大师海德格尔,他追问“存在”,成为现代哲学的新路标。
海德格尔的一生波澜不惊。他并不像维特根斯坦那般有着丰富的人生经历和传奇色彩。若不是跟德国纳粹有过瓜葛,海德格尔的一生真的可以用他自己在介绍亚里士多德时的措辞来形容:“他出生,他工作,他死了。”这一生除了哲学事业,好似他没有其他事情可做了。
从1889年到1976年这八十多年的时间里,海德格尔的思想震颤了整个西方学术界,可以说直接影响了现代西方哲学的发展进程。他绝对是现代哲学史上当之无愧的闪耀之星。
海德格尔出生在德国巴登邦的农村小镇梅斯基尔斯。他出身农户家庭,家境贫寒,父亲在镇子里的天主教教堂担任司事,母亲也是一位天主教徒。周围浓郁的宗教氛围,带给海德格尔某种神秘的生命体验。农村生活的大环境,让他对大自然产生了天生的热爱。他喜欢田野,喜欢山川河流、草木与大地,他热爱自然,他热爱朴实无华的一切。以至于后来,他隐居山间,在一座小木屋里撰写了《存在与时间》。
海德格尔从小聪颖过人,小学毕业后的1903年,在当地一家基金会的资助下,他来到康斯坦茨读中学,1906年又转到弗莱堡的一所文科中学学习。在中学阶段,海德格尔每天必读希腊原著,并对诗人荷尔德林产生浓厚的兴趣。这些都成为他后期思想中对“诗和思”探索的源头。
1907年,18岁的海德格尔遇到一位神父,这位神父送给他一本书。这本书正是胡塞尔的老师布伦塔诺的论文《论“存在者”在亚里士多德那里的多重意义》。然而海德格尔仔细研读,却不能参透其中的奥秘。“存在”问题,第一次进入海德格尔的视野,引发了他对哲学的无限兴趣。没想到,他日后的哲学之路竟然就是以“存在”问题展开。
海德格尔的山间木屋
1909年中学毕业后,海德格尔成为一名耶稣会的见习会士,但因身体原因被辞退。而后他进入弗莱堡大学学习神学,四个学期之后,海德格尔放弃牧师的前程,转而研究哲学。
在这期间,他在图书馆读到了布伦塔诺的学生胡塞尔的《逻辑研究》。这让海德格尔一下子兴奋起来,虽然还是读不懂,但他完全被胡塞尔吸引了。1918年,从军队退役之后的海德格尔,来到弗莱堡大学,担任无俸讲师以及胡塞尔的助教。
起初,胡塞尔对海德格尔非常器重,认为海德格尔是最能理解自己思想的人。胡塞尔甚至说“现象学,就是海德格尔和我”,海德格尔也深受胡塞尔现象学的影响。但随着他思考的深入,加之他对“存在”问题的持续研究,海德格尔逐渐形成自己的存在主义学说。
他接受了现象学的方法,并把传统哲学中讨论的“存在”还原为一种现象的存在,即显现意义上的存在,或者说还原到“存在者如何存在”的问题。因为现象学的思路就是解释“存在者如何存在”的过程、揭示“显现”本身的结构。
但海德格尔并不接受胡塞尔的先验还原思想,他排斥先验意识的理论。海德格尔认为,胡塞尔虽然还原到了先验意识和先验自我的层面,但对于先验意识、先验自我的意识,背后应该还有一个主体。也就是说,还原的过程仍然还是有主客认识论的残余留在其中。为了避免矛盾,海德格尔排斥先验意识理论,而后他将其与自己对“存在”问题的探索相结合,提出了新的“存在”的思想。
1926年,海德格尔隐居在一座山间木屋,开始整理《存在与时间》的稿件。1927年,《存在与时间》正式发表,海德格尔因此一举成名,成为哲学大师。
通达存在的道路
“存在”问题是海德格尔一生的哲学主题,他一直在寻找通向“存在”的道路。
在其前期作品《存在与时间》中,海德格尔通过追问特殊的存在者——“此在”的生存结构以把握“存在”。1930年以后,他的思想发生转向 [3] 。他开始讨论语言问题、诗和思、艺术作品、技术问题等,并开始反思现代性问题。
现代性问题,源于对“存在的遗忘”,源于技术统治给人类造成的“无家可归”的状态。通过探索,海德格尔想求得“存在”的意义——将人纳入存在的真理。他认为,人要成为存在的看护者,而不是支配者。
海德格尔哲学的总主题
海德格尔与纳粹
提到海德格尔,不得不说的就是他跟纳粹的关系。首先我们要强调一点,海德格尔的哲学绝不是纳粹哲学,他的哲学和纳粹思想根本不是一回事。这要结合当时的历史境遇和海德格尔对纳粹的态度来理解。
1933年1月,希特勒上台。同年4月,海德格尔被选为弗莱堡大学的校长,而后加入纳粹党。他之所以会卷入其中,是因为“他一直厌恶平民政治,憧憬优秀人物主政” [4] 。加之当时德国的经济和政治出现危机,国家处于危难关头,海德格尔觉得只有纳粹可以拯救时局。一战后,批判现代性成为德国知识分子的普遍主张。在海德格尔看来,当时纳粹宣扬的东西恰好也与这些主张一致。他对纳粹主义抱有幻想,因此脑袋一热就卷入其中。
其实,海德格尔不是纯粹的纳粹主义者,他是为了实现自己的政治理想才卷入其中。但是,他错了。他被纳粹的表象迷惑了,他的错觉导致他犯下严重的错误。随着事态的不断发展,海德格尔逐渐认识到纳粹的本质,并对纳粹越来越失望。在付出沉重的代价后,海德格尔认清纳粹“非但没有反现代性,而且还是现代性的极端表现”。 [5] 1934年,他辞去弗莱堡大学校长一职,而后不再关注政治。
可以说,海德格尔是一位典型的学者,同时也是一位现实政治的门外汉。
关于海德格尔的这段经历,我们了解即可。这里希望大家能以客观视角看待他的哲学思想,不要将其与纳粹思想混为一谈。
无论海德格尔曾犯下什么过错,都有一个不争的事实——他是20世纪最伟大的哲学家之一。
